ortografia
Ejercicio 1: Coloca las tildes que faltan.
1. Todo lo que gano es para mi y para mi familia.
2. Solo el sabe lo que tiene en la cabeza.
3. -Pues si que te lo he advertido alguna que otra vez.
4. Yo no quiero mas que 15 o 16 galletas.
5. No se si mi hermano va a venir esta tarde.
6. Tu vete con estos a dar una vuelta que yo me quedo en casa ensayando el do, re, mi,fa, sol, la, si.
7. Dile a Carlos que le de la mitad a su hermana.
8. Ese es el amigo con el que suele tomar el te por las tardes.
9. Para mi que esta aventura nos ha de costar cara, mas no he de ser yo quien quede por cobarde.
10. yo tengo mi libro, el tiene el suyo.
11. El primer premio y el segundo son poco para el
12. Tu recibiras tu parte como los demás.
13. Se que se han escapado,pero no se por donde.
14. Aquel es para ti (el que va marcado con la letra te).
15-Tu sobrino se ha divertido mucho probando todos los tes.
16-La raqueta es para mi.
17-El es un gran muchacho, el sabe lo que hace , el es mi amigo 18-"Solo se que no se nada", dijo Socrates.
19-Se veraz y se acabaran muchos de tus problemas.
20-Al preguntarle si vendría, me contesto que si.
21-Tu no tienesmiedo, tu eres valiente, tu eres un ganador.
22-A mi me gusto mucho el regalo.
23- Con tu consentimiento, y aun sin el, ire de todos modos
24- Ni aun la oposición estaba de acuerdo en ese punto.
25- ¿ Que por que no vengo contigo ?
27- El mal momento por que pase es evidente
28- Te digo esto porque se muy bien el porque del asunto
29- ¡por que no te estaría callado!
.Ejercicio 2:Escribe mí (pronombre personal) o mi (determinante posesivo), según corresponda.
Principio del formulario
madre tiene un regalo escondido para .
No he traído traje de baño.
A no me gusta nadar.
mesa de trabajo está muy desordenada.
Yo no creo que sepas muchas cosas sobre .
Pasé toda juventud en un pueblo de la costa.
A me parece que en casa hace mucho frío.
profesora me escogió a pararesponder a las preguntas.
Ejercicio 3: Escribe tú (pronombre personal) o tu (determinante posesivo), según corresponda. sabes que yo no tengo bolígrafo.
Haz lo que te he pedido.
En el viaje de fin de estudios maleta se perdió.
juegas muy bien al fútbol.
permaneciste toda la noche encerrado en habitación.
El único que aprobó fuiste .
consejo me ayudó mucho.
Dime por qué padre seenfadó conmigo
Ejercicio 4: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.
¿A que has venido tan temprano?
No te dire cual es la solucion del problema.
Reconozco que fuimos varios quienes nos equivocamos.
¡Mira quien ha salido en la tele!
¿Cuantas veces te he preguntado donde estuviste ayer?
¿Como consigues que los demas hagan siempre lo que tuquieres?
¡Que partido mas aburrido .
Ejercicio 5: Escribe aún (todavía) o aun (incluso), según corresponda.
Principio del formulario
El camión de la mudanza no ha descargado todas las cajas.
Ni viéndolo me lo termino de creer.
no he comprado nada en las rebajas.
siendo muy temprano cuando me levanté, no tenía sueño.
¿Cuánto tardarás en devolverme los discos que te presté?
Se baña en laplaya en los días de lluvia.
no ha llegado el tren de las doce
Final del formulario
Ejercicio 5: Escribe por qué (interrogativo), por que (preposición + conjunción), porqué (sustantivo) o porque (causal) , según corresponda.
Principio del formulario
Se esfuerza en los estudios quiere ser ingeniero.
No comprendo el de su gran ambición.
¿A ti te ha dicho lo hizo?
Estuve enel cine quería ver a Silvia Abascal.
El entrenador muestra mucho interés el equipo juegue bien.
¿ te has comprado otro par de zapatos?
En los de sus actos hay muchas contradicciones.
Él sabrá hace lo que hace.
Desconozco el de su extraña conducta.
Aún no sé llega tan tarde cada día.
¿ no me has llamado?
Tiene un gran interés todo se aclare.
Está triste terminan las clases....
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