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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
GENETICA E HISTOEMBIOLOGIA
SEMESTRE ACAD??MICO 2014-10

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura
1.2 C??digo
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Cr??ditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duraci??n semanas
1.9 Prerrequisitos
1.10 Profesores

:GENETICA EHISTOEMBIOLOGIA
:MEHU-414
:02
:5
:PREGRADO
:PIURA
:17/03/2014 al 16/07/2014
:17
:(CIEN-402 O CIEN-283) (Y CIEN-403 O CIEN-108)
: PE??A PISCOYA, HUGO HERIBERTO ; PERALTA
CHAVEZ, VICTOR ; RUIZ LEUD, MUCHIN ;

II FUNDAMENTACI??N

La carrera profesional de medicina que desarrolla la facultad de medicina de la UPAO, conduce a la formación de un médico
general con bases científicas,tecnológicas y humanísticas para la solución de problemas de salud de la comunidad, en la cual
la asignatura de genética e histoembriología se propone desarrollar en los estudiantes capacidades y destrezas para reconocer,
analizar e interpretar micro y macroscópicamente las diferentes fases del desarrollo humano, así como los mecanismos
genéticos que la regulan.

III SUMILLA

El curso de genética ehistoembriología es un curso integrado de naturaleza teórica práctica, de contenidos generales de
genética, histología y embriología que aporta conocimientos sobre genética molecular, código genético, mecanismos de la
herencia, procesos de desarrollo y evolución del ser humano, desde la fecundación hasta el momento del nacimiento. Así
mismo incluye el estudio de la conformación, estructura yultraestructura de los cuatro tejidos fundamentales. Se propone
desarrollar en los estudiantes capacidades y destrezas para reconocer, analizar e interpretar micro y macroscópicamente las
diferentes fases del desarrollo humano, así como los mecanismos genéticos que la regulan.
Sus contenidos están estructurados en cuatro unidades didácticas:
Unidad I: Herencia y desarrollo I

Unidad II:Herencia y desarrollo II
Unidad III: Histoembriología I
Unidad IV: Histoembriología II

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

• Aplica e interrelaciona los conocimientos de origen, estructura y función demostrando creatividad y juicio crítico.
• Identifica, describe y relaciona las diferentes estructuras morfológicas micro y macroscópicamente del cuerpo humano,
demostrando interés y disciplina tantoen el trabajo individual como grupal.
• Identifica, diferencia y explica los cambios estructurales de los órganos en los diferentes estadios biológicos y fisiológicos,
demostrando capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Interviene productivamente en todas las actividades programadas buscando la coherencia de los diferentes contenidos y
aplicación de los mismos.

V PROGRAMACI??N PORUNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 HERENCIA Y DESARROLLO I
Duraci??n: 17/03/2014 al 12/04/2014
• Describe, analiza y explica los procesos relacionados con el desarrollo normal del ser humano desde su concepción hasta el
final de la tercera semana del período embriogénico, reconociendo a su vez al ser humano como un sistema con diferentes
niveles de organización.
• Explica y analiza elcariotipo humano así como las características que tienen los patrones de la herencia autosómica y ligada
al sexo y confecciona e interpreta árboles genealógicos utilizando y aplicando los conocimientos de los patrones de herencia.
• Explica, identifica y analiza las características del proceso de histogénesis y describe la conformación histológica de los
órganos reproductores, con ayuda delmicroscopio óptico.

N?? Semanas

Semana 1

Contenidos Conceptuales
Niveles de organización del
cuerpo humano: molecular,
celular, histológico, orgánico y
sistemático.
Cariotipo humano.
Alteraciones de los
cromosomas humanos:
estructurales y numéricas.
Consecuencias
clínicas. Procesos celulares
producidos durante el
desarrollo embrionario:
proliferación y migración
celular,...