otros

GUÍA DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES EN
ORIENTACION Y CONSEJERIA EN INFERTILIDAD
(A ser usada por los/as participantes)


PASO / TAREA
OBSERVACIONES
1. Primer paso: Establecer una relacióncordial





1.1 Saludar en forma amistosa y respetuosa





1.2 Presentarse, identificarse





1.3 Prestar atención al/la usuario/a





1.4 Asegurar confidencialidad yprivacidad





1.5 Determinar el motivo de la consulta.





2. Segundo paso: Identificar necesidades del/la usuario/a (permite hacer diagnóstico y adecuar la consulta de acuerdo a lasnecesidades, preferencias y características del/la usuario/a)





2.1 Hacer preguntas en forma clara y apropiada.
2.2 Usar preguntas abiertas ¿Qué sabe usted de la infertilidad? ¿Qué ha escuchadodecir?
2.3 Y de profundidad : Sobre fisiología de la reproducción (como reconocer el periodo fértil), que el estudio comprende a la pareja, que el estudio puede ser prolongado altamenteespecializado y costoso, que existen múltiples causas de infertilidad, algunas de las cuales son de manejo rápido y otras no.
2.4 No usar preguntas tendenciosas (¿ Sabe usted que usar..xxxxx .. produceinfertilidad hasta esterilidad? )

Infertilidad:
Incapacidad de procrear o llevar a término una gestación (a pesar de desearlo) por un periodo mínimo de un año, con relaciones sexuales regulares y sinempleo de métodos anticonceptivos.

Puede ser: primaria, sin gestación previa comprobada, y secundaria, cuando ha habido gestación previa.







2.5 Con usuarios/as nuevos/as, hacer unabreve historia clínica: edad, estado civil, número de embarazos, número de nacimientos, niños vivos, uso de planificación familiar ahora y en el pasado.






2.6 Averiguar sobre los antecedentesde salud y sobre la salud actual del/la usuario/a y de la pareja. Preguntar cómo se siente.





2.3.1 Mencionar cada parte del cuerpo, desde la cabeza a los pies (esto le facilita recordar...