Pablo palacios

excluidos e invisibles, se examina la situación de los niños y niñas más vulnerables del mundo, cuyos derechos a una infancia segura y sana resultan excepcionalmente difíciles de proteger.
Estosniños y niñas se encuentran muy lejos del alcance de las campañas dedicadas al desarrollo, y suelen pasar desapercibidos en los debates públicos y para la legislación, así como en las estadísticas y losreportajes de los medios de comunicación.Tal como lo establece la Convención sobre los Derechos del Niño, todos los niños y niñas menores de 18 años tienen los mismos derechos, independientemente dellugar de nacimiento, sexo, etnia, religión o clase social a la que pertenezcan. Sin embargo, la infancia de millones de niños no coincide con la visión de la Convención. "El Estado Mundial de laInfancia 2006" se centra en los niños y niñas que corren mayor riesgo de no poder disfrutar de sus derechos.
Las causas fundamentales de la exclusión a la infancia en todos los países, sociedades ycomunidades son la pobreza, la gestión deficiente de los asuntos públicos, los conflictos armados y el VIH/SIDA.Según el resumen ejecutivo del "Estado Mundial de la Infancia 2006", los niños y niñas sevuelven invisibles porque desaparecen del punto de mira de sus familias, comunidades, sociedades o gobiernos y sus derechos a la protección se tornan vulnerables.
Hay 4 elementos fundamentales que hacenque los niños se vuelvan invisibles: la falta o pérdida de una identidad oficial; una protección inadecuada de parte del estado de aquellos que no reciben atención en el marco familiar; situaciones deexplotación a causa de trabajos forzados y la asunción prematura de funciones propias de los adultos.Entre los afectados por estos factores se encuentran los niños cuyos nacimientos no se haninscripto en los registros correspondientes; los refugiados o desplazados; los huérfanos; los niños de la calle; los niños y niñas privados de libertad; los que se casan demasiado pronto; los que realizan...