Palabras Conjugadas

Proyecto numero 3.
Nombre del proyecto: Analizar para tomar buenas decisiones.
Ámbito: Participación ciudadana.
Practica general: Analizar y valorar críticamente los medios de comunicación.Practica específica: Analizar los mensajes publicitarios de diversos medios de comunicación.
Participantes en el proyecto:


La acentuación en las palabras.
La acentuación es importante porque nosdice como deben ser las palabras y el acento se tiene que poner de derecha a izquierda y se acentúa en las vocales con mayor fuerza el ortográfico.
Prosódico. No se ve solo se pronuncia.
Regla
PuertaFuente
Respuesta
Pregunta
Diacrítico. Son aquellas palabras en las que el uso de la tilde afecta su significado. La sílaba tónica (la de mayor énfasis) siempre es la misma, pero llevan tildedependiendo del significado que se les quiera dar.
El carro
Díselo a él
Mi casa
A mí no me gusta
Yo te dije
Enfático. Este acento se utiliza en las palabras “Qué”, “Cuál(es)”, “Quién(es)”, “Cuánto(a, os, as)”, “Dónde”, “Cuándo” y “Cómo”, cuando éstas son utilizadas con la intencionalidad de preguntar y/o exclamar. El objetivo es incrementar la fuerza de la expresión. Enfatiza, como su nombrehace suponer.
¡Cuánto lo siento!
¿Cuál puedo elegir?
¿Quién me habló esta mañana?
¿Dónde vas a estar esta tarde?
¿Con quién fuiste a cenar ayer?

Clasificación.
Son agudas, graves, esdrújulas ysobreesdrújulas.
Agudas. Son las palabras que tienen mayor intensidad en la última sílaba y llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.
Aerosol
Sartén
Barniz
Refrigerador
Perfil

Llanas ograves. Tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba y llevan acento ortográfico (tilde) siempre que terminan en consonantes diferentes de n y s.

Lápiz
Rana
Frasco
Adorno
Camisa
Esdrújulas.La intensidad se encuentra en la antepenúltima sílaba y siempre llevan acento ortográfico o tilde.

Máscara
Sinfónica
Metálica
Zoológico
Ópera
Sobresdrújulas. El acento recae en la sílaba...