Panzazo

Introducción
Un documental claro y conciso en donde se toca un tema delicado en la base de lo que será nuestro futuro en México. Un filme, que en caso de entender al 100% el problema, buscaconcientizar a todo aquél participante de audiencia acerca de los problemas más allá de la educación. En este documento podrás encontrar un ensayo y una opinión personal de la película.

Desarrollo
Estefilme/documental comienza dando a conocer las condiciones de algunas de las muchas escuelas de gobierno de nuestro país. Te dan a conocer cómo se manejan, cómo es que los maestros imparten sus clases, cómose comportan los alumnos en las aulas, qué piensan los alumnos de su escuela. Un dato interesante es cuando ponen en pantalla dividida de un lado una quinteta de alumnos de una escuela de paga y enla otra, alumnos de escuela de gobierno, el equipo del documental les da a resolver el problema que involucra porcentajes sencillos. Increíblemente, ambos
resultados están mal.
Comparan a México conpotencias estudiantiles y cómo es que éstas se manejan para llegar a sus resultados. Me resultó frustrante conocer la situación a fondo de nuestro país y lo peor, saber que no hago absolutamente nadapara cambiar ese factor. Mi opinión es completamente negativa hacia la situación, no al documental. ¿Por qué? Posiblemente tiene que ver mi inocencia, mi ignorancia dentro del campo de la educación,pero me es imposible entender cómo es que una situación puede llegar a ser tan deplorable, tan baja, tan alarmante, y que sobretodo, siga igual. ¿No ha habido nadie que quiera cambiar esto? ¿No se puede?¿Es imposible? Preguntas que sin freno retumbaron en mí cabeza por poco tiempo, no encontraba y no encuentro consuelo ni respuesta.
Volviendo a la película, en el desarrollo, Carlos Lorett de Molaacude a las oficinas del sindicato para hacer una sencilla pregunta: ¿Cuántos maestros existen en México? Una pregunta que en lo personal, no es relevante. No me presenta ninguna importancia conocer...