PAPEL

PERIODICO

LEER EL TEXTO Y COMPRENDERLO, HACER UN RESUMEN EN UN TEXTO EN WORD ESTE DEBE ESTAR EN 2 COLUMNAS CON ESPACIADO DOBLE, INSERTAR ENCABEZADO CON IMAGEN NOMBRE DEL COLEGIO, ASIGNATURA,DOCENTE,CURSO Y FECHA, INSERTAR PIE DE PÁGINA NOMBRES DE LAS PERSONAS QUE ELABORARON LA GUIA, NUMERO DE PAGINAS, LETRA CAPITAL AL INICIO DEL TEXTO, CON BORDES DE PÁGINA. SIN ERRORES DE ORTOGRAFÍA ESCRIBIRLAS 10 PALABRAS IMPORTANTES DEL TEXTO Y ORGANIZARLAS ALFABÉTICAMENTE. DESPUES CONTESTAR LAS PREGUNTAS QUE HAY AL FINAL DEL TALLER POSTERIORMENTE GUARDAR LA GUIA CON LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES ENLA CARPETA ACTIVIDADES GRUPOS GRADO SEXTO.

En todos lados se hace mención constante del WWW y en las revistas, diarios y la televisión aparecen con más frecuencia esas extrañas direccioneshttp://bingo.com/aqui.htlm o algo así. Todo el mundo parece que está usando Internet o por lo menos sabe lo que es. Pero ¿lo sabe usted?
Internet es el legado del sistema de protección de los Estados Unidospara mantener sus computadoras militares conectadas en caso de un ataque militar y la destrucción de uno o varios de los nodos de su red de computadoras.
En la actualidad es una enorme red queconecta redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, permitiéndonos comunicarnos y buscar y transferir información sin grandes requerimientos tecnológicos ni económicos relativos para el individuo.En esta red participan computadoras de todo tipo, desde grandes sistemas hasta modelos personales descontinuados hace años. En adición, se dan cita en ella instituciones gubernamentales, educativas,científicas, sin fines de lucro y, cada vez más, empresas privadas con intereses comerciales, haciendo su información disponible a un público de más de 30 millones de personas.

Orígenes:
Internettuvo un origen militar que puede rastrearse a 1969, cuando la Agencia de Proyectos para Investigación Avanzada (Advanced Research Projects Agency en inglés ó ARPA) del Departamento de Defensa de...