Paper de ANAR

Manifestaciones Rupestres Venezolanas:
La Comunicación, del Pasado al Presente en Realidad Aumentada
Ruby De Valencia

Nestor Manrique

Archivo Nacional de Arte Rupestre (ANAR)
Fundación Venezolana para la Preservación del Hábitat,
Promoción y la Defensa de las Culturas (FUNDABITAT)
Caracas, Venezuela

Departamento de Computación y T.I
Universidad Simón Bolívar
Caracas, Venezuelanes.manrique@gmail.com

rubydevalencia@anar.org.ve

Johann González

Yudith Cardinale

Departamento de Computación y T.I
Universidad Simón Bolívar
Caracas, Venezuela

Departamento de Computación y T.I
Universidad Simón Bolívar
Caracas, Venezuela
yudith@ldc.usb.ve

dymanic@gmail.com
Resumen—Si bien Venezuela cuenta con más de 650 sitios
rupestres (de 1 a 30 piedras cada sitio), con Manifestaciones de
diversaíndole, son desconocidos por la mayoría de sus
pobladores. El desconocimiento es base, aparte del deterioro
creciente por razones ambientales, del vandalismo por parte de
sus habitantes. Este trabajo tiene como finalidad incentivar el
conocimiento y preservación de este Patrimonio Cultural
Arqueológico, a través del desarrollo de una aplicación con
Realidad Aumentada, como una tecnología que comience aser
utilizada en la enseñanza de las Manifestaciones Rupestres
venezolanas, ya que su legado histórico, no solamente es
nacional, sino que pertenece a toda la humanidad.
Palabras claves—Manifestaciones
Aumentada; TIC; modelos 3D.

I.

Rupestres;

Realidad

INTRODUCCIÓN

El ANAR (Archivo Nacional de Arte Rupestre) es uno de
los proyectos bandera de FUNDABITAT (Fundación
Venezolana para laPreservación del Hábitat, Promoción y
Defensa de las Culturas) [1] y se desarrolla en el marco de su
Programa de Formación y Capacitación: FACILITADORES
EN ESCUELA ACTIVA, como Centro de Referencia y
Servicio de Información para el conocimiento y protección de
las Manifestaciones Rupestres en Venezuela, siendo parte de la
Conservación de la Memoria Histórica y Documental de este
Patrimonio CulturalArqueológico del país.
El ANAR es el miembro nº39 de los 50 en el mundo y
único miembro en Venezuela de IFRAO (International
Federation of Rock Art Organizations) adscrito a UNESCO;
mantiene una permanente relación con la comunidad a través
de conferencias audiovisuales dictadas a colegios,
universidades y otras entidades que lo soliciten. Su
participación en el medio académico es constante. Vienedesarrollando, en el marco de su Programa de Educación, el
tema de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas de forma
inter y transdisciplinaria, utilizando las nuevas TIC; con el
objeto de promover su conocimiento, difusión y preservación

en las diversas áreas de aprendizaje, de manera que se
involucre en el pensum oficial de los Subsistemas de Primaria
y Secundaria; destacando que la educación,capacitación y
toma de conciencia, es un proceso permanente, progresivo y
coherente, dirigido a la formación de valores, conocimientos y
conductas, cónsonas con la Preservación del Patrimonio
Cultural, la Conservación
Ambiental y el Desarrollo
Sostenible [2][3].
Las Manifestaciones Rupestres constituyen los indicios más
antiguos conocidos de un intento de comunicación humana; al
no tener testimonios dela expresión oral hasta la aparición de
la escritura, tenemos en cambio fragmentos que representan en
imágenes el mundo de las primeras sociedades. En Venezuela,
las encontramos repartidas prácticamente por todo el territorio:
en las sabanas, en las altas montañas, a las orillas y en medio
de los ríos, y también en las selvas; en el país tenemos un muy
rico y variado patrimonio rupestre, quecomprende:


Petroglifos (grabados en rocas),



Pinturas Rupestres o Pictografías (dibujos realizados
sobre las rocas, mediante la aplicación de pigmentos),



Monumentos Megalíticos (Menhires: grandes piedras
alargadas, colocadas verticalmente en el suelo;
Monolitos: bloques de piedra de gran tamaño, con
grabados; Dólmenes: Piedras verticales, cubiertas con
losas horizontales de gran tamaño,...