Papá Canguro

METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL
1-¿Qué fue lo que más te gustó de la película? ¿Por qué?
Lo que más me gustó fue que los protagonistas se dan cuenta de que quieren seguir desarrollando su vida profesional, trabajando con los niños. Llegan a valorar más eso que el dinero que pueden conseguir con un puesto de trabajo importante.
Es más importante la familia y hacer (siempre que se pueda) loque a uno le gusta, que trabajar en algo, que aunque se gane mucho dinero, no te deja ser feliz, porque no tienes tiempo para disfrutar de los hijos.
Quizá es porque me veo reflejada en los protagonistas. Yo también me quedé en el paro después de estar 10 años trabajando en una buena empresa y con un buen sueldo. Cuando decidí luchar por mi sueño: trabajar como educadora infantil, no todo el mundolo entendía, no les entraba en la cabeza, que yo sería más feliz ganando la mitad, pero haciendo lo que realmente me gusta. Aunque todos me apoyaron, a algunos les costó reconocer que ahora se me veía mejor. Igual que los protagonistas de la película, voy a seguir luchando por una ilusión y un sueño, que cada vez están más cerca de hacerse realidad. El camino está siendo muy duro, pero sé quemerecerá la pena.

2-Selecciona una de las acciones llevadas a cabo por uno de los niños de la película porqué el personaje hizo lo que hizo ¿Qué le motivó a él o a ella?
Elijo el niño que iba todo el rato con el disfraz de Flash Gordon. Yo creo que lo hacía por timidez, o simplemente por llamar la atención. Él sabía que yendo así disfrazado, probablemente se fijarían más en él. Con el paso deltiempo, comprobó que no era así, que le trataban como a los demás. Por más que le insistían, se negaba a quitárselo; hasta que un día lo hizo por iniciativa propia. Necesitó su tiempo para adaptarse y sentirse a gusto en su nueva escuela infantil.
El día que se quitó el disfraz y decidió ser él mismo, se dio cuenta de que todos lo celebraron y lo aceptaron tal como era.

3-Selecciona una de lasacciones llevadas a cabo por uno de los profesores de la película y explica porqué el personaje hizo lo que hizo ¿Qué le motivó a él? ¿Qué hubieras hecho tú en su lugar?
Selecciono, cuando uno de los niños llega cada día a “Papá Canguro”, y no quiere separarse de su madre. El profesor cada día le da una moneda para que se calle, y se quede tranquilo. Probablemente, el primer día, el niño llorabade verdad, pero al ver que con esa actitud conseguía una moneda, todos los días se quedaba igual. De hecho, en cuanto el profesor le daba la moneda, se callaba automáticamente.
Yo le hubiera cogido en brazos, y hubiera hablado con él, explicándole que no pasaba nada, que se quedaba un ratito en el cole jugando con los amigos, y que más tarde mamá vendría a buscarlo; seguro que poco a poco ydándole cariño, se le hubiera pasado. Cada día se hubiera quedado un poco más tranquilo; hasta que un día ya no hubiera llorado.

4-¿Qué relación existe entre el profesorado y los padres de familia en la película?
La relación entre ambos es prácticamente inexistente. Los padres se limitan a llevar y recoger a los niños a la guardería. Únicamente participan en la fiesta que celebran para recaudarfondos para la compra de un nuevo local, que cumpla los requisitos legales para albergar a todos los niños que tienen.

5-Explica cómo fue en la película el periodo de adaptación desde el punto de vista del profesorado.
Al principio, estaba todo muy descontrolado, no había una programación ni un orden en las actividades, como la comida o la siesta. Hasta que poco a poco se dan cuenta de quenecesitan un orden y una secuenciación para la asamblea, la comida, la siesta.

6- Explica cómo fue en la película el periodo de adaptación desde el punto de vista de los alumnos.
No hubo periodo de adaptación como nosotros lo entendemos, es decir, la llegada a la guardería no fue progresiva ni en el número de niños, ni en el número de horas que permanecían allí. Al que le costó más tiempo...