para hablar bien

Programa Trabajo y Ciudadanía 6to año 2013


Expectativas de Logro y Programa de estudio correspondientes para la acreditación y promoción de 6º año de la Enseñanza Secundaria.

OBJETIVOS: Al término del 6º año de la Educación Secundaria se espera que los alumnos sean capaces de:

Reconocer, problematizar y analizar de manera crítica los nuevos escenarios laborales y el mercadolaboral al momento de vincularse con el mundo del trabajo.
Conocer y analizar los derechos sancionados en la Constitución, los derechos laborales y el contexto socio-histórico de surgimiento de los mismos.
Visualizar las situaciones de vulneración de derechos de jóvenes, niños y trabajadores y los mecanismos de exigibilidad de su cumplimiento en las actuales condiciones laborales.
Analizar ycomprender las luchas sociales protagonizadas por jóvenes y/o trabajadores en relación a los derechos de ciudadanía que produjeron o relegaron.
Comprender de manera crítica los mecanismos de construcción de legitimidad del poder en diversos contextos socioculturales y en distintos tiempos históricos presentes en las luchas sociales protagonizadas por jóvenes y trabajadores, con énfasis en aquellosprocesos que han llevado a la configuración de la situación argentina.
Reconocer y problematizar al actor social “trabajador” como parte estructurante de la construcción y expansión de la ciudadanía en la historia argentina.
Estudiar de manera crítica las potencialidades de la juventud y los estudiantes como actores sociales con posibilidades de ejercicio de poder, intervención política yexpansión de los derechos de ciudadanía.
Leer comprensivamente textos científicos de mediana complejidad e instrumentos normativos.

PROGRAMA ANUAL DE CONTENIDOS:


Unidad 1.- la organización del trabajo en las sociedades capitalistas.

· Sociedades disciplinarias y sociedades de control.
· Los problemas del capitalismo: La explotación, la rutina, la alienación y laburocracia en sentido weberiano.
· Trabajo y fuerza de trabajo. La plusvalía.
· El trabajo del siglo XXI. El proceso de globalización y los nuevos espacios laborales.
· El llamado capitalismo flexible: la modernización y la flexibilidad laboral. El desempleo, el subempleo y la precarización del empleo.
· Las nuevas formas de trabajo: el trabajo virtual. El teletrabajo.El trabajo electrónico.
· La alienación en la actualidad.
· El empleo del tiempo.
· La cultura emprendedora.


Unidad 2.- Derechos y obligaciones laborales.

· Derecho laboral: principios del derecho. Estabilidad laboral.
· Contrato de trabajo: concepto, personas que intervienen. Finalización del contrato, preaviso, despido.
· Subsidio pordesempleo.
· Período de prueba. Puesto nuevo.
· Sueldo mínimo vital y móvil: concepto u objetivo. Remuneración: concepto, clases.
· Interpretación del recibo de haberes.
· Aportes y contribuciones. Asignaciones laborales.
· ART (Aseguradora de Riesgos de Trabajo), accidentes de trabajo in situ, in itinere.
· Jubilación, Obras Sociales.Liquidación de cargas sociales.
· Licencias por enfermedad y por accidentes de trabajo.
· Jornada de trabajo.
· Vacaciones, Descanso semanal y feriados.
· Sueldo anual complementario.
· Relación entre lo definido en la Constitución para el trabajo y lo definido en las leyes laborales: coherencias, oposiciones, contradicciones, ausencias.
·Prohibición del trabajo infantil y protección del trabajo adolescente. Discriminación en el mundo del trabajo: por género, por etnia, por nacionalidad, por motivos sexuales y/o religiosos, por enfermedad, por edad.
· Exigibilidad de derechos.
· Mecanismos y organismos de exigibilidad de derechos laborales.


Unidad 3.- Los derechos de los trabajadores.

· Los derechos como...