Paradigmas de la Investigacion Act 5 Quiz 1

Act 5: Quiz 1

Puntos: 1
La fenomenología nació a comienzos del siglo XX, con Edmund Husserl, quien la propuso como el retorno al mundo de lo vivido, de las ”vivencias”, de aquello que se manifiesta y muestra. Por ello, este filósofo propone que el objeto del conocimiento para la fenomenología no es ni el sujeto ni el mundo, sino el mundo vivido por el sujeto. De acuerdo con este texto, lafenomenología estaría enmarcada dentro del enfoque:
Seleccione una respuesta.

a. Positivista.

b. Sistémico. correcta

c. Cualitativo.

d. Cuantitativo.
Question2
Puntos: 1
El concepto de paradigma se ubica en el centro de la concepción epistemológica de Kuhn, quien utiliza este término con distintas acepciones o significados. Entre los más comunes se encuentra el que define unparadigma como un sistema de ideas y creencias metodológicas que organizan u orientan la investigación científica, para explicar e interpretar la realidad.
Este concepto de paradigma expresa:
Seleccione una respuesta.

a. Un conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajoinvestigados.

b. Una proposición de la que se parte para comprobar la veracidad de una tesis mediante argumentos válidos.

c. Una compleja red de concepciones y supuestos compartidos por una comunidad científica.

d. Un proceso de razonamiento que intenta no solamente describir los hechos sino también explicarlos mediante el pensamiento reflexivo. correcta
Question3
Puntos: 1
Una teoría esuna ordenación sistemática de conocimientos que se refieren a un mismo objeto y guardan entre sí una relación de fundamentación. Una teoría psicológica es:
Seleccione una respuesta.

a. La teoría de la Gestalt. correcta

b. La teoría de la relatividad.

c. La teoría de la evolución y la selección natural.

d. La teoría del naturalismo.
Question4
Puntos: 1
En la construcción deconocimientos, la dicotomía cuantitativo Vs cualitativo es mecanicista y reduccionista, convirtiendo en absoluto el momento de lo cualitativo o de lo cuantitativo. No obstante, en las últimas décadas surge lo cualitativo como concepto alternativo a las formas de cuantificación que han predominado en el desarrollo de las ciencias sociales y, de forma particular en la psicología.
Del texto anterior,se podría inferir que en psicología:
Seleccione una respuesta.

a. La cuantificación es esencial por su aspecto instrumental.

b. Sigue predominando la visión cuantitativa.

c. Ambas perspectivas en la investigación son de interés por la complementariedad de ambos enfoques. correcta

d. En el enfoque hermenéutico lo importante es la generalización o universalización de losresultados de la investigación.
Question5
Puntos: 1
El estructuralismo centra el conocimiento en el estudio de las distintas formas como se presentan los eventos, las distintas relaciones y composiciones que en su conjunto configuran una estructura cualquiera. En el estructuralismo, el conocimiento está dado por la estructuración conceptual a partir de procesos de abstracción y raciocinio. Un ejemplode aplicación de este modelo es:
Seleccione una respuesta.

a. El estudio de la sociedad a partir de lo político, lo económico, lo cultural. correcta

b. El análisis de la sociedad vista como un organismo biológico.

c. La efectividad de un programa para incrementar la motivación para el aprendizaje.

d. El estudio de las relaciones hombre – naturaleza a partir de los fenómenos.Question6
Puntos: 1
El conocimiento puede ser definido como una reproducción conceptual de la realidad y como una elaboración que se produce en el cerebro de los hombres, como una formulación intelectual. Si se dice que todo conocimiento es conocimiento para un sujeto, entonces se está admitiendo que en dicho sujeto el conocimiento se presenta en forma de:
Seleccione una respuesta.

a....