parafrasis senscilla sobre la mente en base a libros
Páginas: 5 (1118 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2014
Metros, leguas y mecates
¿De qué se ríen las hienas?
MARÍA TERESA CAMARILLO CARBAJAL
Metros, leguas y mecates
Vera, Héctor y Virginia García Acosta (coordinadores). Metros, leguas y mecates: historia de los sistemas de medición en México. México:CIDESI-CIESAS, 2011, 278 pp.
La reflexión en torno a la ciencia distingue dos ámbitos determinantes del quehacer científico: el“contexto de descubrimiento” y el “contexto de justificación”, según la terminología del pensador alemán Hans Reichenbach.
El primero, cercano a los estudios psicológicos, sociológicos e históricos, da cuenta de los elementos extracientíficos que permean los descubrimientos y las prácticas de la ciencia; el segundo se aboca al interior de la ciencia, su estructura lógica y sus procesos de naturalezanetamente epistemológica. Ambos contextos sólo pueden polarizarse y enfrentarse, si el afán reduccionista permea la visión del estudioso; pero, si se deja de lado tal actitud y se atiende el fenómeno científico, entonces, tanto el contexto de descubrimiento como el de justificación se revelan como complementarios: la ciencia en tanto corpus, sus practicantes e instrumentos pueden ser conceptuadoscomo elementos propios de lo humano y, por ello, echan raíces en, y extienden sus ramas hacia la complejidad de las instituciones fundadas por el hombre.
Un buen ejemplo de la amalgama entre descubrimiento y justificación es el papel que desempeña una de las herramientas primordiales de la observación científica: la medición. La definición más escueta que podemos encontrar del término afirmaque medir es comparar. Pero, ¿comparar qué con qué? La medición es la comparación entre un objeto o un fenómeno cualquiera con una escala cuantitativa determinada; esto es, al medir, comparamos una percepción en bruto con una escala numérica –y, en tanto tal, meramente ideal–. Ahora, con miras a alcanzar la universalidad –prioridad de todo conocimiento que se pretenda científico– la escala no puedeser fijada desde la mera subjetividad; por el contrario, debe ser asumida a partir de un acuerdo; el carácter social de la medición no termina ahí, pues su uso no se limita al quehacer científico, sino que lo trasciende, pues está inmerso en la vida cotidiana, y en muchos casos, nace de ésta. Así, el estudio de los orígenes y de la utilización de los sistemas de medición nos dice más que su meracalidad de herramienta: en ellos se patentan ideologías, prácticas sociales y relaciones humanas reales. Y esto lo demuestra el volumen conjunto Metros, leguas y mecates: historia de los sistemas de medición en México, coordinado por Héctor Vera y Virginia García Acosta.
Como el título explicita, el libro estudia diversos sistemas de medición utilizados en nuestro país a lo largo de su historia,desde el prehispánico mecate –aún utilizado en algunas regiones– y en la legua novohispana –vigente como medida marítima– hasta el establecimiento en México del Sistema Métrico Decimal, después de una controversia entre 1849 y 1857, en la que participaron científicos y legisladores, quienes, conjuntamente, acordaron que dicho sistema respondía a la necesidad de dar uniformidad, “contra lacostumbre, los hábitos locales y la disparidad metrológica” (p. 143).
En resumen, Metros, leguas y mecates no sólo expone los sistemas de medición; contribuye, además, a la comprensión de los diversos sistemas monetarios que han mediado las relaciones comerciales mexicanas.
Metros, leguas y mecates no sólo es un libro de gran interés para historiadores, sociólogos y estudiosos de disciplinas afines;también resulta de gran interés para quien desee ahondar en el conocimiento de los cambios continuos que en nuestro país se han dado a lo largo de su devenir histórico en algo tan fundamental como el cambio e intercambio de bienes y servicios
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LOURDES ARENAS B.
¿De qué se ríen las hienas?
Vale Castilla, Teresa. De qué se ríen las hienas y otros misterios del cerebro. México:...
¿De qué se ríen las hienas?
MARÍA TERESA CAMARILLO CARBAJAL
Metros, leguas y mecates
Vera, Héctor y Virginia García Acosta (coordinadores). Metros, leguas y mecates: historia de los sistemas de medición en México. México:CIDESI-CIESAS, 2011, 278 pp.
La reflexión en torno a la ciencia distingue dos ámbitos determinantes del quehacer científico: el“contexto de descubrimiento” y el “contexto de justificación”, según la terminología del pensador alemán Hans Reichenbach.
El primero, cercano a los estudios psicológicos, sociológicos e históricos, da cuenta de los elementos extracientíficos que permean los descubrimientos y las prácticas de la ciencia; el segundo se aboca al interior de la ciencia, su estructura lógica y sus procesos de naturalezanetamente epistemológica. Ambos contextos sólo pueden polarizarse y enfrentarse, si el afán reduccionista permea la visión del estudioso; pero, si se deja de lado tal actitud y se atiende el fenómeno científico, entonces, tanto el contexto de descubrimiento como el de justificación se revelan como complementarios: la ciencia en tanto corpus, sus practicantes e instrumentos pueden ser conceptuadoscomo elementos propios de lo humano y, por ello, echan raíces en, y extienden sus ramas hacia la complejidad de las instituciones fundadas por el hombre.
Un buen ejemplo de la amalgama entre descubrimiento y justificación es el papel que desempeña una de las herramientas primordiales de la observación científica: la medición. La definición más escueta que podemos encontrar del término afirmaque medir es comparar. Pero, ¿comparar qué con qué? La medición es la comparación entre un objeto o un fenómeno cualquiera con una escala cuantitativa determinada; esto es, al medir, comparamos una percepción en bruto con una escala numérica –y, en tanto tal, meramente ideal–. Ahora, con miras a alcanzar la universalidad –prioridad de todo conocimiento que se pretenda científico– la escala no puedeser fijada desde la mera subjetividad; por el contrario, debe ser asumida a partir de un acuerdo; el carácter social de la medición no termina ahí, pues su uso no se limita al quehacer científico, sino que lo trasciende, pues está inmerso en la vida cotidiana, y en muchos casos, nace de ésta. Así, el estudio de los orígenes y de la utilización de los sistemas de medición nos dice más que su meracalidad de herramienta: en ellos se patentan ideologías, prácticas sociales y relaciones humanas reales. Y esto lo demuestra el volumen conjunto Metros, leguas y mecates: historia de los sistemas de medición en México, coordinado por Héctor Vera y Virginia García Acosta.
Como el título explicita, el libro estudia diversos sistemas de medición utilizados en nuestro país a lo largo de su historia,desde el prehispánico mecate –aún utilizado en algunas regiones– y en la legua novohispana –vigente como medida marítima– hasta el establecimiento en México del Sistema Métrico Decimal, después de una controversia entre 1849 y 1857, en la que participaron científicos y legisladores, quienes, conjuntamente, acordaron que dicho sistema respondía a la necesidad de dar uniformidad, “contra lacostumbre, los hábitos locales y la disparidad metrológica” (p. 143).
En resumen, Metros, leguas y mecates no sólo expone los sistemas de medición; contribuye, además, a la comprensión de los diversos sistemas monetarios que han mediado las relaciones comerciales mexicanas.
Metros, leguas y mecates no sólo es un libro de gran interés para historiadores, sociólogos y estudiosos de disciplinas afines;también resulta de gran interés para quien desee ahondar en el conocimiento de los cambios continuos que en nuestro país se han dado a lo largo de su devenir histórico en algo tan fundamental como el cambio e intercambio de bienes y servicios
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¿De qué se ríen las hienas?
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