parafrasis

 Actividad 1
Paráfrasis
a) Ron tus palabra define lo que es la paráfrasis.
b) Realiza una investigación sobre el termino anterior y anota el concepto.
c) Elabora con respecto al termino elabora una comparación sobre los resultados obtenidos con respecto al tema.

1- Es una explicación de tema o algún escrito
2- consiste en explicar un tema con nuestras propiaspalabras.
3- habla en la misma que tienes que explicar un tema

Actividad 2
Realiza una paráfrasis
a) Lee con atención el texto hablado claro subraya las palabras que no conozcas y los términos que no se utilizan comúnmente en nuestro vocabulario.
b) elabora tu glosario con las palabras desconocidas.
c) anota las palabras que consideras que no pertenecen a nuestro forma de hablarcomúnmente.
d) redacta un texto en el que envíes el mismo mensaje del autor de la lectura utilizada palabras comunes a nuestro español.
c) R= golfos cojones
Hacéis mierda
Sois meapilas
Imbécil p adelante


Actividad 3
Spanglish
A) lee con atención el texto “spanglish”.
B) subraya las palabras define la idea principal que se desarrolla en el textoC) en un párrafo define la idea principal que se desarrolla en el texto
D) señala en el texto cuales párrafos pertenecen a la presentación al desarrollo y cuales a la conclusión.
E) escribe en tu cuaderno un breve resumen haciendo hincapié en lo más sobresaliente del mismo.
Respuestas
C) R= que el spanglish habla de una lengua en pocas palabras ignorante donde la gente no domina muy bien elespañol ni el ingles y sacan un significado que no tiene explicación por ejemplo: lap podiendo decir una computadora personal.
D) R=la triste realidad es el spanglish es principalmente el idioma de los hispanos pobres en muchos casos son casi analfabetas en pocos idiomas. El que incorporan palabras palabras y construcciones del ingles a su habla cotidiana se debe que carecer de la educación yel léxico español.










Actividad 4
Análisis de los argumentos
A) en el texto del spanglish localiza los 7 argumentos donde se explica el impacto de este aspecto e numerable.
B) explica en que consiste cada uno de ellos y sus relaciones en nuestro idioma
C) que propone para que este fenómeno no afecte a ninguno de los dos idiomas
C) que propones para que este fenómeno noafecte a ningún de los dos idiomas
Respuestas
b) el spanglish va afectando a la sociedad para el modo de su idioma se a extendido en debate televisivo entre hispanos y las campañas de publicidad por eso los spanglish a dicho palabras en ingles y en México se hace fácil decirlo.
c) de que la lengua extranjera se ha abarca en su estado sin hablar otro idioma para no perjudicar al mexicano.
1-cada día el ingles va invadiendo a el español con las palabras que ni siquiera tiene significado.
2- se va mezclando palabras en ingles.
3-constituye en su idioma para hacer confundir a la gente
4-el spanglish se ha ido mezclando con las compañías de televisoras para confundir a la lengua mexicana
5- en las calles ya se han mezclado en las publicidades y están llenos de errores.
6- elespañol es el mas fuerte en el idioma que preservemos sin errores originarios del idioma mexicano
7- los informativos a veces te confunden porque si presta atención te das cuenta que hablan palabras en ingles y ni siquiera traducen.



Actividad 6
La representación de México
A)lleva a clases una imagen que represente a México
B) sobre ella escribe por que razón elegiste dicha imagen
C) anotael concepto que elegiste sobre el significado de ser mexicano.
D) escribe una frase donde describas que sientes por ser mexicano.
E) redacte que es lo que mas te gusta de este país y por que
F) elabora un pensamiento que le dedicas a tu país.

B) elegí esta imagen porque es la bandera de México es lugar de la nación de donde pertenezco
C) mizquitl o mezquite, árbol común en el...