Parapara

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La educación ha dado un giro en beneficio de las personas ya que en el pasado era un privilegio que algunas personas tenían, el contenido de la educación era de carácter religioso ymilitarizada, solo los hombres de la sociedad se les permitía estudiar mientras que a la mujer era excluida impidiéndole su superación, los tiempos han cambiado y la educación también.
 
SegúnColl. C. “es un conjunto de actividades mediante las cuales un grupo asegura que sus miembros adquieran la experiencia social históricamente acumulada y culturalmente organizada”.
 
Dentrode las actividades educativas se encuentra el currículum el cual juega un papel muy importante, al referirse al término currículo se puede ver que cuenta con una gran variedad de significados por loque se dice que este es un termino polisémico, existen muchos autores que expresan en sus libros la definición que ellos creen conveniente.
 En este sentido Pansza M. menciona   que delcurrículum se toma lo más importante de los contenidos de la enseñanza para que tenga la mejor comprensión por el alumno además que  se puede ver como guía de la actividad escolar a través de programas deestudio y una buena plantación entre otros. Pero el currículum no es solo eso, sino que es lo que Doll, R.C. menciona: “es la suma de experiencias que se ofrecen al educando bajo los auspicios odirección de la escuela.
 
Grundy: “asegura que el currículum no es un concepto sino que es una construcción cultural, esto es que no se trata de un concepto abstracto que tenga algún tipo deexistencia fuera y previamente a la experiencia humana, mas bien es un modo de organizar una serie de practicas educativas.
 
Existen diferentes tipos de currículum. Posner (1998) mencionacinco tipos de currículo que son los siguientes:
 
 El currículum oficial el cual esta “descrito en forma documental a través de planes y programas” este tipo de currículum debe...