parental

PSYKHE
2014, Vol. 23, 2, 1-14
doi:10.7764/psykhe.23.2.665


Copyright 2014 by Psykhe
ISSN 0717-0297
www.psykhe.cl

Análisis Psicométrico de la Escala Parental Breve (EPB):
Invarianza Demográfica y Longitudinal en
Adolescentes Chilenos
Psychometric Analysis of the Escala Parental Breve (EPB):
Demographic Invariance in Chilean Adolescents
Patricio Cumsille y María Loreto MartínezPontificia Universidad Católica de Chile
Viviana Rodríguez
Universidad de Valparaíso

Nancy Darling
Oberlin College

Se reporta el análisis psicométrico de la Escala Parental Breve (EPB), desarrollada a partir del PSI II (Darling &
Toyokawa, 1997). La EPB se compone de 3 subescalas: 2 que evalúan dimensiones del estilo parental (responsividad/
calidez y demanda parental) y una que evalúala práctica parental de monitoreo. Se utilizó una muestra intencionada
de adolescentes chilenos (segunda medición N = 1426, 53% mujeres; tercera medición N = 1342, 51% mujeres;
cuarta medición N = 879, 51% mujeres) de 6 colegios particulares, subvencionados y municipales de la Región
Metropolitana, reclutados para un estudio longitudinal sobre desarrollo de autonomía en adolescentes yrelaciones
entre padres y adolescentes. Mediante análisis factorial exploratorio se evaluó la dimensionalidad de la EPB en la
segunda medición. Los análisis factoriales confirmatorios apoyaron la invarianza métrica de la EPB por género, nivel
socioeconómico y edad, en la tercera medición, y la estabilidad temporal de la escala, comparando las mediciones 3 y
4. Las correlaciones de las escalas delinstrumento con otros indicadores de comportamiento parental y de bienestar
en los adolescentes apoyaron la validez concurrente de la EPB.
Palabras clave: estilo parental, adolescencia, análisis psicométrico, invarianza métrica
The article reports the psychometric analysis of the Escala Parental Breve (EPB), a scale developed from the PSI II
(Darling & Toyokawa, 1997). The EPB includes 3subscales: 2 dimensions of parenting style (parental warmth and
demand) and parental monitoring, a parenting practice. A purposive sample of Chilean adolescents was used (second
wave N = 1426, 53% female; third wave N = 1342, 51% female; fourth wave N = 879, 51% female), recruited from 6
private, subsidized private, and public schools in the Metropolitan Region of Santiago for a longitudinal study ofthe
development of autonomy in adolescence and the relationships between parents and adolescents. Exploratory factor
analysis was used to evaluate the dimensionality of the EPB in the second wave. The results of confirmatory factor
analysis of the third wave of data supported the metric invariance of the scale by gender, socioeconomic status, and
age. Comparisons between the third and fourthwave provided evidence for the temporal stability of the instrument.
The correlations of the instrument’s scales with other indicators of parental behavior and adolescent well-being
supported the concurrent validity of the EPB.
Keywords: parenting style, adolescence, psychometric analysis, metric invariance

Gran parte de la investigación en socialización familiar (Barber, Stoltz & Olsen, 2005;Collins, 1990;
Grusec & Davidou, 2008; Holden & Edwards, 1989; Steinberg, Mounts, Lamborn & Dornbusch, 1991) se ha
abocado al estudio de las características parentales o de la interacción entre padres e hijos que configuran
el contexto para la socialización de los niños y adolescentes. Con el objetivo de analizar el impacto de la
características parentales en el desarrollo de niños yadolescentes, se han postulado conceptos y dimensiones
para caracterizar las interacciones padres-hijos y se han diseñado instrumentos para evaluarlas. Las
principales líneas de investigación se han centrado en el estudio de los estilos de socialización parental y en
las prácticas parentales. De acuerdo a Darling y Steinberg (1993), el estilo parental describe un conjunto de
actitudes que los padres...