PARRAFO

EL PÁRRAFO COMO UNIDAD DE PENSAMIENTO
Cuando se produce un texto se hace en función de un oyente o de un lector, es decir, un destinatario específico. Es evidente que el objetivo es la comprensión del mismo. ¿Cómo se logra?, es indudable, que se requiere construir un texto claro, exacto y sencillo con significado preciso del tema y un adecuado manejo de los recursos lingüísticos relacionadoscon lo que se denomina coherencia, cohesión, unidad del párrafo, concordancia y claridad.
Estos conceptos están relacionados con la construcción textual.
“El párrafo es un elemento del texto que transmite una información. Se encuentra formado por un conjunto de oraciones referidas a un mismo tema”. (Manzano .J y Medina. E. 2005).
El párrafo es una unidad gráfica y de sentido, también sueleconsiderarse como una estructura lingüística que expresa el desarrollo de una idea central y está formada por una o varias oraciones.
ESTRUCTURA TEXTUAL
Las superestructuras son esquemas constituidos por categorías formales que organizan el contenido del texto. Cada tipo de discurso tiene una superestructura particular que lo diferencia de otros. Por ejemplo, la narración evidencia una superestructuradiferente a la que presenta la exposición.
Las categorías que conforman estas estructuras son independientes del contenido. Así, un mismo contenido puede organizarse en distintas superestructuras generando discursos diferentes que desarrollan el mismo tema. Aunque las estructuras textuales son independientes del contenido, influyen en la organización de éste. Por ejemplo, al describir un crimen,el énfasis está dado en las características del hecho; en cambio, al narrar el mismo hecho, el texto resultante puede focalizarse en los motivos que originaron tal acto.
2.1. SUPERESTRUCTURA NARRATIVA
La superestructura narrativa involucra las siguientes categorías:
Presentación o Marco: implica una situación inicial en que se presentan los personajes, el tiempo y el espacio en que transcurrenlos hechos y el problema (o conflicto) que desencadena el relato.
Episodio: se exponen las acciones de los personajes, la meta u objetivo de los mismos, los obstáculos que enfrentan y sus posteriores consecuencias. Cada episodio cuenta con una situación inicial (presentación del problema o conflicto), y su resolución (positiva o negativa). Los episodios se encadenan unos con otros y vanconstituyendo la trama del relato.
Final: se establece un estado nuevo y diferente al problema que desencadena la narración, lo que implica que ese evento es superado.
La identificación de las categorías expuestas se presenta en el siguiente texto:
Clara, de 19 años (personaje), ingresó al hospital de Segovia a consecuencia de una picadura de avispa en el dedo meñique del pie (problema).(PRESENTACIÓN).
Los médicos efectuaron una serie de maniobras para evitar la reacción alérgica (meta). Entre ellas administrarle un antídoto contra el veneno de avispas (acción). Sin embargo, los esfuerzos fueron inútiles porque el veneno le produjo una reacción alérgica (obstáculo), causándole la muerte por una falta de oxigenación del cerebro (resultado). (EPISODIO).
Los padres de la joven están consternadosy aún no se explican la muerte tan repentina de su hija. (FINAL).
2. 2. SUPERESTRUCTURA DESCRIPTIVA
Las categorías de la superestructura descriptiva varían dependiendo de lo que se describe. Por esto, se distinguen diferentes tipos. Básicamente, se identifican cuatro superestructuras descriptivas: la de escena, de objetos, de espacios y de personas. A pesar de esta diversidad, existe lacategoría de atributo, que está presente en la mayoría de los tipos de descripciones.
En la descripción de objetos, personas y espacios, la categoría que posibilita la descripción es la de “atributo”. Es decir, se presenta la persona, el espacio o el objeto y se agregan los atributos necesarios para que la descripción sea completa.
No sucede lo mismo con la descripción de escena, ya que en este tipo...