parrafos

1. Acentúa si es necesario y separa en sílabas las siguientes palabras (valor: 8 puntos).
almohada al-mo-ha-da rodeada ro-de-a-da
increíble in-creí-ble emblemático em-ble-má-ti-cohistoriografía his-to-gra-fía también tam-bién
alhelíes al-he-lí-es coartada co-ar-ta-da

2. Identifica la sílaba que se pronuncia más fuerte en cada una de las siguientes palabras yescríbela en el espacio.
Acentúa si es necesario (valor: 20 puntos).

intensidad _____si_____ fantasma ____tas______ redacción __ción_ poco __co
genérico _né_________pregúntale ____gún____ asistencia _ten___ sesión _sión
límite _____lí____ acreditación _____ción_ ignorancia ____ran___ temas _te
administrativo____tra_____ entrega ________tre___ inmóviles _____mó___ exámenes _______xá
cumplir _______plir____ reflexión ____xión______ evidencias _den_____ fue___ fue3. Clasifica las palabras del ejercicio anterior (valor: 20 puntos).

Agudas Graves Esdrújulas
intensidad sesión administrativo evidencias genérico
cumplir fue fantasma poco límiteacreditación entrega temas exámenes
reflexión asistencia pregúntale
Redacción ignorancia inmóviles


4. Lee cuidadosamente la siguiente crónica. Subraya y acentúa las palabras que lo requieran.(Valor 15 puntos).

EL TAXIBUS DEL AMOR

Crónica del 14 de febrero. Son las 9:00 p.m. Salen, tú y tu novia, de la Plaza Comercial Mexicana después de haber rentado Parque Jurásico , y se detienencon toda calma a esperar un taxibus que los lleve con la familia de ella. Dejan pasar varios porque van hasta la madre, al fin descubren uno casi vacío; abordan, dejas los 10 pesos y se acomodan enla banca de hasta atrás.
Es rarísimo encontrar un camión con poca gente este día y a esta hora, sólo van tres parejas que se abrazan y una señora. Oyen a Shakira a un volumen decente. Las parejas...