Participacion Politica De La Mujer

: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNÓLOGICA.
TEMA DE INVESTIGACIÓN:
“FACTOR SOCIOECONÓMICO QUE INFLUYE EN EL DESARROLLO PSICOMOTOR,ACADÉMICO Y HABILIDADES EN NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS DEL AA.HH NUEVA JERUSALÉN DE LA PROVINCIA DE HUANTA DE ABRIL- AGOSTO 2012”.

HUANTA – PERÚ
2012

DEDICATORIAA nuestros padres y maestros quienes nos ayudan y apoyan para ser buenos
profesionales en el mañana.


ÍNDICE

CARÁTULA
DEDICATORIAÍNDICE
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………………....
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA……………………………………………………
OBJETIVOS………………………………………………………………………….…
JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………

CAPITULO IIANTECEDENTES HISTÓRICOS…………………………………………………………
MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………………

CAPITULO III
HIPÓTESIS…………………………………………………………………………………..
VARIABLE…………………………………………………………………………………....

CAPITULO IV

POBLACIÓN Y MUESTRA…………………………………………………………..CAPITULO V

ASPECTO ADMINISTRATIVO……………………………………………………….
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………………
ANEXO…………………………………………………………………………………………..

ANTECEDENTES HISTORICOS:

INTRODUCCIÓN

El presente proyecto de investigación se orienta al estudiopara la creación de una guardería para niños menores de 3 años, cuyos padres defamilia sean de la clase económica media.
Conociendo la necesidad quetienen muchos padres de familia de dejar al cuidado deterceras personas a sus hijos para poder trabajar, por loque este proyecto tendría mucha acogida basándose en lasnecesidades que tienen muchos padres de familia.Se Realizó una breve investigación con el fin de aplicar
los conocimientos obtenidos de la investigación y así obtenerinformación que ampliara nuestro conocimiento para ver si es rentable.

FUNDAMENTO DEL PROYECTO DE INNOVACION

TEMA: “FACTOR SOCIOECONÓMICO QUE INFLUYE EN EL DESARROLLO MOTOR, ACADÉMICO Y HABILIDADES EN NIÑOS MENORES DE 3AÑOS DEL AA.HH NUEVA JERUSALÉN DE LA PROVINCIA DE HUANTA DE ABRIL- AGOSTO 2012”.
* Medir el avance del desarrollo y crecimiento de los niños yniñas permite evaluar suestado de salud en general.

* Los niños y niñas sanas, bien alimentadas, adecuadamente estimuladas y afectivamente satisfechas crecen y se desarrollancon normalidad.Se llama crecimiento al aumento del tamaño del cuerpo y semide cuantitativamente registrando periódicamente el peso yla talla (estatura).

* Se llama desarrollo al proceso de adquisición de funcionescada vez máscomplejas y se mide a través de cómo el niñosostiene la cabeza, la marcha, la manipulación de objetos,erupción dentaria, maduración ósea, control de esfínteres,capacidad del niño de comunicarse con lenguaje escrito y oral.Observando la presencia o ausencia de habilidades, conductasy capacidades en distintas edades.El desarrollo físico tiene etapas de crecimiento moderadas yotras más rápidas eincluye el logro de habilidades y destrezas.La velocidad del crecimiento no es constante ni homogénea.

* El desarrollo psicomotor es progresivo si no se presenta algunapatología, siempre hay adelantos y es irreversible. Lo quese adquiere no se pierde.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Por qué el factor socioeconómico influye en el bajo rendimiento y retraso del desarrollo psicomotor,...