Pasos para una sesión de clase en educación inicial
. actividad de ingreso
+- Los niños son recibidos por la profesora en el aula.
- Los niños y niñas ingresan al aula colocan su lonchera en su lugar .Registran su asistencia.
Actividades de juego trabajo
Planificación.- se invita a los niños a elegir el sector donde quieren jugar.
- Eligen el sector en el que desean jugar colocándose un medalla comoidentificación del sector donde trabajará
Organización.- se dialoga con los niños para organizar el trabajo en los sectores, dando las recomendaciones el trabajo en equipo en los sectoresEjecución.- Los niños y niñas juegan en los sectores elegidos por ellos compartiendo materiales y la maestra observa todos los grupos para dialogar sobre las actividades que están realizando.
-comparten losmateriales de los sectores
Orden.- al escuchar la canción “a guardar a guardar” ayudan a ordenar los materiales en sus lugares respectivos.
- Guardan y dejan ordenado el sector donde trabajo.Socialización.- Los niños se sientan en circulo y dialogan sobre el trabajo realizado en cada sector cual fue su participación y si dejaron los juguetes y materiales ordenados, se evaluara en equipomediante caritas felices.
- Representación.- cada niño dibuja en su cuaderno de juego trabajo, lo que hicieron en sus respectivos sectores
- Dibujan la actividad realizada (diagramación)
-Actividadespermanentes
Saludamos a través de una canción. Good morning , realizamos la oración del día , utilizamos los carteles de asistencia, calendario, tiempo y la asignación de responsabilidades.Utilizamos la pizarra para controlar la asistencia grupal de niños y niñas.
- Hace uso de los servicios higiénico en forma ordenada esperando su turno para el lavado de manos utilizando agua y jabón,seguidamente se secan las manos con papel toalla.
Actividad al aire libre (recreo)
-Salen al patio en forma ordenada escuchan las recomendaciones sobre el cuidado de su cuerpo que...
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