Pasta de dientes para elefantes

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Editor: Gabriel Pinto Cañón Diseño cubierta: Víctor Manuel Díaz Lorente

© De cada uno de los autores © 2007 EQUIPO SIRIUS ISBN: 978-84-95495-81-5 Depósito legal: M. 27.898-2007

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CONTENIDO
Pág. INTRODUCCIÓN Pilar Escudero González, Manuela Martín Sánchez, Gabriel Pinto Cañón ..... PARTE I. RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA Y LAQUÍMICA....................................................................................................... 1. IDEAS PARA HACER TRABAJOS EXPERIMENTALES EN EL AULA CON ALUMNOS DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS Manuela Martín Sánchez, María Teresa Martín Sánchez ……………………… 2. PAPIROMOLÉCULAS: MODELOS MOLECULARES DE PAPIROFLEXIA PARA EL ESTUDIO DE LA GEOMETRÍA MOLECULAR Belén Garrido Garrido ……………………………………………………………… 3. JUGANDO CON LATABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Pascual Román Polo ………………………………………………………………… 4. LOS JUGUETES DE BERILIO: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE TRANSMISIÓN-APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL Mª. Jesús Domínguez González, Pilar Blázquez Morcuende, Bárbara Braña Borja, Mª. del Carmen Cardona Montano, Esther del Castillo Pérez, Beatriz García García, Mª. Luz GonzálezPereiro, María Ruiz Nuño ………………… 5. LA CONTAMINACIÓN LUMÍNICA: MODELO DE TRABAJO COOPERATIVO Mª. Dolores Castro Guío, Andrés García Ruiz , Rafael Gómez Fernández … 6. ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO DE CONCEPTOS DE ENLACE QUÍMICO Y ESTRUCTURA David Tudela ………………………………………………………………………… 7. APLICACIÓN DEL EFECTO TÚNEL A LA OBTENCIÓN DE LA CAPA DE ANODIZADO DE UN METAL Y A LA RESONANCIA DE UNA MOLÉCULADE AMONIACO Kefrén Sánchez Noriega, Pablo Palacios Clemente, Perla Wahnón Banarroch ……………………………………………………………………………… 11 15

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8. MAPAS CONCEPTUALES PARA LA DETERMINACIÓN DE PARÁMETROS CINÉTICOS EN LA DEGRADACIÓN NO ISOTÉRMICA DE LA ASPIRINA EN AGUA Mª. Yolanda Fernández de Aránguiz Guridi, Mª. Rosario Berraondo Juaristi, Sofía de la Torre Torrecilla………………………………………………………… 9. LOS MAPAS CONCEPTUALES APLICADOS EN ASIGNATURAS DE QUÍMICA PARA INGENIEROS Paz Pinilla Cea, Santiago Miguel Alonso, Gabriel Pinto Cañón ……………… 10. “LOS GATOS CAEN DE PIE”: APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO AL ESTUDIO DE LA VELOCIDAD DE CAÍDA DE UN CUERPO Paloma González del Barrio, Emiliano González Izquierdo ………………… 11. RECONSTITUIÇÃO DE EXPERIÊNCIAS HISTÓRICAS COMO MEIO DEPROMOVER UMA APRENDIZAGEM ACTIVA DE FÍSICA E DE QUÍMICA Maria Elisa Maia, Isabel Serra ……………………………………………… 12. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA INDUSTRIAL, IMPACTO AMBIENTAL; UNA ASIGNATURA OPTATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INNOVADORA: OTRA MANERA DE ENSEÑAR QUÍMICA Olga Valiente Francés, Joaquina Melero Gracia ………………………………… 13. EL TEATRO DE LA CIENCIA Mª. Araceli Calvo Pascual ………………………………………………………… 14.TALLERES EDUCATIVOS COMO HERRAMIENTA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VÍNCULO UNIVERSIDAD-COMUNIDADALUMNOS Diana González, Daniela Curvale, Alejandra Gallardo, Lucía Mezzano …… 15. UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR DE LA FÍSICA EN EL BACHILLERATO: SU RELACIÓN CON LA BIOLOGÍA Ángel de Andrea González, Ana Gómez Gómez ……………………………… 16. QUÍMICA VISUAL Juan Carlos Fandiño da Torre ………………………………………………………

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17. BEBIDAS AUTOCALENTABLES: EJEMPLO DE APRENDIZAJE ACTIVO DE CONCEPTOS FISICOQUÍMICOS Gabriel Pinto Cañón ………………………………………………………………… 18. LA CALIDAD DEL AIRE EN LA CIUDAD: INVESTIGAMOS ESTE PROBLEMA Andrés García Ruiz, Mª Dolores Castro Guío, Rafael Gómez Fernández …… 19. PROPUESTA DE TRABAJO POR PROYECTOS EN LA ENSEÑANZA DE FÍSICA Y QUÍMICA RafaelGómez Fernández, Andrés García Ruiz , Mª. Dolores Castro Guío … 20. THE CASE FOR INTERACTION IN THE LARGE LECTURE Paul B. Kelter ………………………………………………………………………… PARTE II. NUEVO ENFOQUE METODOLÓGICO UNIVERSITARIO. MODELO DE CRÉDITO ECTS …………………………………………………………... 21. UN NUEVO ENFOQUE DEL APRENDIZAJE EN EL ESCENARIO DEL EEES Ángel Valea Pérez, Mª. Luz González Arce ……………………………………… 22. ACTIVIDADES...