pata patana

ESCUELA FRANCISCO COLOANE
ISLA STA. MARIA PTO-SUR.
CORONEL.
Pauta de corrección de la
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
LECTURA: “La pata patana”.
Nombrealumno(a):______________________________________________________

Curso: Tercer año “A” Fecha: Lunes 19 – 05 - 2014.
Profesor: Boris Arturo Quintana Muñoz.CONTENIDO A EVALUAR:
O. A. 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas, fábulas, otrosO. A. 6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar suconocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita.
O.A. 7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
Actitudes: Demostrar interés yuna actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Ítems.
Indicadores
Logrado
(L)
No logrado(NL)


























“LEE CON ATENCIÓN Y CUIDADO LAS INSTRUCCIONES, CUANDO TENGAS DUDAS PREGUNTALE A TU PROFESOR.”
















I.- COMPLETAS LASSIGUIENTES AFIRMACIONES: (nivel explícito) (7p)
1.- La TORTUGA era la primera en la fila que esperaba en el bazar de la Pata patana.
2.- La tortuga deseaba comprar un GÉNERO para confeccionar unaCAPA para su caparazón.
3.- El PAPAGAYO necesitaba MIEL para aclarar su garganta.
4.- La MODISTA quería comprar unas TIJERAS para confeccionar la capa de la tortuga.
II.- COMPLETA CON UNA “F” SI...