Patrimonio ejidal

Ejercicios y Marchas I

1. Explicar cinco o más objetivos de una marcha.
a. Hacer Guías Mayores, Conquistadores aptos, capaces de cumplir múltiples misiones que el servicio impone, creando en ellos reflejos que más tarde, en el auxilio, les permitirán ejecutar concientemente todo cuanto se les haya enseñado.
b. Auxiliar en la realización y ejecución de una postura correcta,así como el comportamiento adecuado en actividades cívicas, deportivas, sociales, culturales, etc.
c. Demostrar públicamente la disciplina y educación militar recibida.
d. Rescatar la sobriedad, la seriedad y lo auténtico del ceremonial con que se escolta a nuestro Lábaro Patrio.
e. Practicar la forma correcta de las posiciones fundamentales de un escuadrón como de unaescolta, a la vez que se aprenderá las diferentes evoluciones que se realizan en cada una de ellas.

2. Definir lo siguiente:

a. Formación
1. Colocación ordenada de una tropa. Las formaciones son a 5 pasos al frente del comandante que dará las órdenes, la formación dependerán de las señales que se decida el mando.
b. Columna
1. Disposición de unatropa, en que los hombres o unidades constitutivas se colocan cubriéndose, paralela y sucesivamente, una detrás de otra y en general es la colocación de elementos. Unos atrás de otros, cualesquiera que sean sus distancias e intervalos.
c. Línea
1. Formación de una o más filas, una inmediatamente detrás de otra, en general, el dispositivo cuyos elementos están unos al ladode los otros, cualesquiera que sean sus formaciones y sus intervalos.
d. Fila
1. Se emplea para reunión y revistas. Las escuadras se colocan una al lado de la otra en orden sucesivo con intervalos normales, quedando la primera al lado derecho.
e. Alinear
1. Formación rectilínea de las tropas a sus elementos con un mismo frente. El alineamiento,resulta de forma una línea en fila y de flexionar el brazo izquierdo sobre la cintura, y dirigir la vista al pecho del tercer brigadista de la derecha.
f. Distancia
1. Espacio comprendido entre los hombres o elementos en el sentido de la profundidad.
g. Intervalo
1. Espacio comprendido entre los hombres, fracciones o elementos en el sentido del frente.h. Flanco
1. Movimiento para cambiar de frente hacia uno de los costados; en general, el espacio que se extiende a derecha o izquierda de un individuo, de una tropa o de una posición.

3. Explique, compare y contraste las operaciones que se llevan a cabo como consecuencia de las siguientes órdenes: 

a. Atención, descanso, a discreción. 
1. Lasvoces de mando son de tres clases:
a. De advertencia, para llamar la atención.
b. Preventiva, indica el movimiento a ejecutar.
c. Ejecutiva, indica el momento preciso para efectuar el movimiento.
a. Normalmente la voz de advertencia es Atención.

2. En descanso
a. Voces:a. Preventiva: En descanso.
b. Ejecutiva: Ya.
1. A la voz ejecutiva:
a. Desplazar el pie izquierdo con un desplante lateral cuarenta centímetros aproximadamente con respecto al derecho.
b. Unir las manos al frente, la izquierda tomará la derecha empuñada por la muñeca y coloca losbrazos caídos y extendidos con naturalidad.
c. Repartir el peso del cuerpo sobre ambas piernas.

3. Descanso a discreción
a. Voces:
a. Preventiva: Descanso a discreción.
b. Ejecutiva: Ya.
1. A la voz ejecutiva:
a. Se adopta la posición de en...