Patrimonio y territorio. apuntes para la consideración de una relación compleja
Páginas: 15 (3623 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2010
Patrimonio y territorio. Apuntes para la consideración de una relación compleja
Kulemeyer, Jorge Alberto*
Resumen:
La interpretación en toda su profundidad de las diversas modalidades de uso y abuso que se hace del concepto patrimonio (sea cultural o natural), incluyendo su gestión, se encuentra necesaria y permanentemente ligada al grado de precisión y complejidad en la aplicación delas diversas posibilidades, acepciones e interpretaciones de la noción de territorio. Esto sucede en diversas instancias que van desde el concepto mismo y sus implicancias, hasta el protagonismo en propuestas aplicadas a la práctica, como es el caso del ordenamiento territorial.
El uso arbitrario del concepto de patrimonio muchas veces está vinculado con una presentación confusa, inexacta yhasta indiferente de la definición de las concepciones de territorio que se adoptan como parte del escenario de referencia en la exposición de una situación patrimonial determinada. Estas inexactitudes, o ausencia de las necesarias explicaciones, pueden, por ejemplo, presentarse en forma de descontextualización de procesos históricos o en la incongruente definición de fronteras. Estos hechosseguramente son parte, o manifestaciones parciales, de los procesos de patrimonializacion. Las nuevas concepciones acerca del patrimonio lo reconocen como un espacio de confrontación en el cual distintos sectores dirimen criterios de representación y legitimidad. Estas confrontaciones, de la mano del creciente protagonismo que se le otorga al patrimonio, adquieren una presencia comunicacional que crecedía a día y llevan a ubicar la discusión en el marco de conflictos de clases y grupos sociales e, incluso, de países, en los cuales se pone en juego la creación y ejercicio de espacios de autoridad sobre la base del conocimiento tradicional y de los criterios de autenticidad que, a veces, se encuentran claramente manipulados pero no siempre buscan ni tiene una pretensión de veracidad.
*CICNA/FHyCS/Universidad Nacional de Jujuy – Universidad Nacional de la Patagonia Austral. jorgeak@gmail.com
El territorio y patrimonio
Patrimonio es uno de esos conceptos cuyo significado se ha ampliado enormemente en las últimas décadas al añadir en su definición conceptos y acciones impensadas anteriormente. Se incorporan, de manera rápida y cada vez en mayor número, nuevos contenidos, nuevastemáticas, nuevos enfoques, nuevos roles, nuevas temáticas, nuevos actores, al tiempo que cambia y se amplia el contexto de referencia. Es una situación común a otros conceptos de la realidad y vocabulario contemporáneos: algunos van perdiendo actualidad, en ciertos casos se generan neologismos y otros van ampliando el alcance del contenido de su(s) significado(s) como, por ejemplo, las nociones decomunicación, escritura, lectura, aprendizaje, cultura, identidad y tantos otros. En el caso particular del patrimonio cultural, toda esta necesidad de adecuación conceptual refleja su protagonismo pleno de la dinámica asociada a los cambios que caracterizan a nuestros tiempos. Con ello resulta una problemática, un enfoque, más amplio, que rebasaba y rebasa el problema técnico y académico de loscontenidos referido a las distintas categorías de objetos materiales e inmateriales que deben ser integrados en las políticas sobre el patrimonio (Rubio Díaz, 2002).
El proceso de patrimonialización implica, según Prats (2005), dos procesos que obedecen a construcciones sociales diferentes pero complementarias y sucesivas: la “sacralización de la externalidad cultural” y “la puesta en valor oactivación”. Los patrimonios son repertorios activados de referentes patrimoniales seleccionados con base en los criterios o principios determinados: la naturaleza, la historia (el pasado) y la inspiración creativa o la genialidad; activación que implica la promoción de una versión específica de una determinada identidad. Estos procesos además, dependen fundamentalmente de los poderes políticos,...
Kulemeyer, Jorge Alberto*
Resumen:
La interpretación en toda su profundidad de las diversas modalidades de uso y abuso que se hace del concepto patrimonio (sea cultural o natural), incluyendo su gestión, se encuentra necesaria y permanentemente ligada al grado de precisión y complejidad en la aplicación delas diversas posibilidades, acepciones e interpretaciones de la noción de territorio. Esto sucede en diversas instancias que van desde el concepto mismo y sus implicancias, hasta el protagonismo en propuestas aplicadas a la práctica, como es el caso del ordenamiento territorial.
El uso arbitrario del concepto de patrimonio muchas veces está vinculado con una presentación confusa, inexacta yhasta indiferente de la definición de las concepciones de territorio que se adoptan como parte del escenario de referencia en la exposición de una situación patrimonial determinada. Estas inexactitudes, o ausencia de las necesarias explicaciones, pueden, por ejemplo, presentarse en forma de descontextualización de procesos históricos o en la incongruente definición de fronteras. Estos hechosseguramente son parte, o manifestaciones parciales, de los procesos de patrimonializacion. Las nuevas concepciones acerca del patrimonio lo reconocen como un espacio de confrontación en el cual distintos sectores dirimen criterios de representación y legitimidad. Estas confrontaciones, de la mano del creciente protagonismo que se le otorga al patrimonio, adquieren una presencia comunicacional que crecedía a día y llevan a ubicar la discusión en el marco de conflictos de clases y grupos sociales e, incluso, de países, en los cuales se pone en juego la creación y ejercicio de espacios de autoridad sobre la base del conocimiento tradicional y de los criterios de autenticidad que, a veces, se encuentran claramente manipulados pero no siempre buscan ni tiene una pretensión de veracidad.
*CICNA/FHyCS/Universidad Nacional de Jujuy – Universidad Nacional de la Patagonia Austral. jorgeak@gmail.com
El territorio y patrimonio
Patrimonio es uno de esos conceptos cuyo significado se ha ampliado enormemente en las últimas décadas al añadir en su definición conceptos y acciones impensadas anteriormente. Se incorporan, de manera rápida y cada vez en mayor número, nuevos contenidos, nuevastemáticas, nuevos enfoques, nuevos roles, nuevas temáticas, nuevos actores, al tiempo que cambia y se amplia el contexto de referencia. Es una situación común a otros conceptos de la realidad y vocabulario contemporáneos: algunos van perdiendo actualidad, en ciertos casos se generan neologismos y otros van ampliando el alcance del contenido de su(s) significado(s) como, por ejemplo, las nociones decomunicación, escritura, lectura, aprendizaje, cultura, identidad y tantos otros. En el caso particular del patrimonio cultural, toda esta necesidad de adecuación conceptual refleja su protagonismo pleno de la dinámica asociada a los cambios que caracterizan a nuestros tiempos. Con ello resulta una problemática, un enfoque, más amplio, que rebasaba y rebasa el problema técnico y académico de loscontenidos referido a las distintas categorías de objetos materiales e inmateriales que deben ser integrados en las políticas sobre el patrimonio (Rubio Díaz, 2002).
El proceso de patrimonialización implica, según Prats (2005), dos procesos que obedecen a construcciones sociales diferentes pero complementarias y sucesivas: la “sacralización de la externalidad cultural” y “la puesta en valor oactivación”. Los patrimonios son repertorios activados de referentes patrimoniales seleccionados con base en los criterios o principios determinados: la naturaleza, la historia (el pasado) y la inspiración creativa o la genialidad; activación que implica la promoción de una versión específica de una determinada identidad. Estos procesos además, dependen fundamentalmente de los poderes políticos,...
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