PAU_LE_tema3

Páginas: 25 (6150 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015
El   castellano   y   sus   variedades.   Otras   lenguas   de
España.
 

 

Lengua Castellana
Tipos de texto y variedades del español:
El castellano y sus variedades. Otras lenguas de España

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1. Las variedades geográficas de la lengua

Imagen derivada de un original en Flickr de Xoan bajo CCNo todos los hablantes empleamos nuestro idioma de la misma forma. El uso de la lengua depende de factores
como el lugar en el que la hemos aprendido, nuestro nivel de instrucción cultural o la situación comunicativa en la
que nos encontramos en cada momento preciso. Esta diversidad es lo que se conoce como variedades de la
lengua, de cuyo estudio se encarga la Sociolingüística. Entre ellas, podemos distinguir:  Variedades sociales o diastráticas: cada grupo social tiene formas de expresarse diferentes, dependiendo
de factores como la clase social, la educación, la profesión, la edad o la procedencia étnica. Para referirse a
la vivienda habitual, el argot juvenil ha utilizado palabras como "keli", "chabola" o "choza". Por el contrario, en
el lenguaje típico de los negocios, seguramente utilizarían "inmueble" o "finca".
Variedades   situacionales  o   diafásicas:   cada  momento  o  situación  requiere una  variedad  lingüística
diferente.   No  hablamos   de  igual  forma  con  un  amigo  que  con  una  persona  desconocida;   no  utilizamos   el
mismo lenguaje en nuestro ambiente familiar que en un juzgado. Un poeta puede utilizar la palabra "morada"
en uno de sus textos, pero seguramente no la utilizará en una situación familiar por riesgo a parecer pedante oafectado, contexto donde preferirá emplear el término, más habitual, "casa".
Variedades geográficas o diatópicas: cada zona, región o pueblo tiene aspectos lingüísticos propios. Por
ejemplo, una casa independiente en la zona rural en Andalucía se llama "cortijo", mientras que en Cataluña se
llama "masía" y en el País Vasco, "caserío"; en Galicia, "pazo", y en la Comunidad Valenciana, "barraca".También hay diferencias importantes en la pronunciación o en algunas construcciones gramaticales según el
lugar donde hemos aprendido o donde hablemos nuestro idioma.

Importante

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Cuanto   mayor   sea   nuestro   nivel   cultural,   más   fácil   será   la   posibilidad   de   adaptarnos   a   las
diferentes   situaciones   comunicativas   en   que   nos   encontremos,   por   lo   que,   como   puedescomprobar, las variedades diastráticas y las diafásicas están muy relacionadas.
A   esto   se   le   denomina   competencia   comunicativa,   es   decir,   a   la   posibilidad   de   emplear
distintos niveles y registros para evitar situaciones poco afortunadas por el uso inadecuado de la
lengua.   A   un   mayor   nivel   de   formación   y   cultura   corresponderá   lógicamente   una   mayor
competencia comunicativa. A un amigo o compañero de trabajo, puedes llamarlo tío, colega...;
pero no lo harás con un profesor, un médico, o con la persona que te entrevista para darte un
posible  puesto  de  trabajo.   Tu  propia  cultura  te  aconsejará,   por  otra  parte,   no  hacer  alarde  de
erudición en situaciones inconvenientes.Como hemos dicho antes, las variedades diatópicas o geográficas son aquellas que están determinadas por el
empleo de la lengua en un territorio concreto ("topos" significa "lugar" en griego). Cada idioma no se habla igual en
todos los lugares por donde se extiende su influencia, y en ello influyen factores, sobre todo, de carácter histórico.
En este ámbito, suelen usarse ciertos términos que conviene intentar diferenciar:
Lengua:   es   un  sistema  lingüístico  caracterizado  porestar muy diferenciado (los hablantes de lenguas distintas
no se entienden entre ellos), por poseer un alto grado de
normalización (los usuarios de un idioma, a pesar de las
variantes que puedan emplear, se entienden entre ellos),
por ser vehículo de una notable tradición cultural y literaria
y,   en   ocasiones,   por   haberse   impuesto   a   sistemas...
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