Pauta Evaluacion Ensayo
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2015
Rúbrica de Evaluación de Ensayo. Psicopedagogia I semestre. Fundamentos socioantropologicos del aprendizaje, 20 de Abril
Nombre Alumnos (as) :
Fecha de evaluación :Puntaje Obtenido : Nota :
INDICADORES
CATEGORIAS
VALOR
Puntualidad en la entrega
Cumple con la fechay hora estipulada
Cumple con la fecha pero no la hora
Entrega fuera de plazo entre 1 y 2 días
Entrega con tres o más días de retraso
REDACCIÓN: ortografía, sintaxis (construcción de frasescoherentes) conectores, puntuación.
El texto es articulado, presenta adecuada ilación de ideas, sintaxis y no posee errores gramaticales ni de ortografía.
3
El texto presenta debilidades de sintaxis,que alteran la interpretación de las ideas y/o algunos errores de ortografía (inferiores a 5 fallas)
2
El texto presenta dificultades de sintaxis y ortografía notables que impiden su totalcomprensión
1
El texto presenta más de 5 errores ortográficos, puntuación y/o sintaxis son deficientes.
0
Vocabulario técnico
Identifica y define con precisión los referentes conceptualessobre la diversidad cultural y procesos adaptativo, logrando elaborar una reflexión propia.
3
Identifica y define en forma general los referentes conceptuales sobre la diversidad cultural y procesosadaptativo, desarrollando en parte reflexión pero más bien descripción de los conceptos.
2
Identifica y define en forma descriptiva de los referentes conceptuales sobre la diversidad cultural yprocesos adaptativo, no presenta un proceso reflexivo personal.
1
Los referentes conceptuales sobre la diversidad cultural y procesos adaptativo, son incompletos o errados
0
Calidad del análisispropuesto Pensamiento Crítico
Análisis asociado directamente a los referentes teóricos y conceptuales propuestos y los aprendizajes desarrollados durante la Unidad.
3
Análisis asociado en forma...
Rúbrica de Evaluación de Ensayo. Psicopedagogia I semestre. Fundamentos socioantropologicos del aprendizaje, 20 de Abril
Nombre Alumnos (as) :
Fecha de evaluación :Puntaje Obtenido : Nota :
INDICADORES
CATEGORIAS
VALOR
Puntualidad en la entrega
Cumple con la fechay hora estipulada
Cumple con la fecha pero no la hora
Entrega fuera de plazo entre 1 y 2 días
Entrega con tres o más días de retraso
REDACCIÓN: ortografía, sintaxis (construcción de frasescoherentes) conectores, puntuación.
El texto es articulado, presenta adecuada ilación de ideas, sintaxis y no posee errores gramaticales ni de ortografía.
3
El texto presenta debilidades de sintaxis,que alteran la interpretación de las ideas y/o algunos errores de ortografía (inferiores a 5 fallas)
2
El texto presenta dificultades de sintaxis y ortografía notables que impiden su totalcomprensión
1
El texto presenta más de 5 errores ortográficos, puntuación y/o sintaxis son deficientes.
0
Vocabulario técnico
Identifica y define con precisión los referentes conceptualessobre la diversidad cultural y procesos adaptativo, logrando elaborar una reflexión propia.
3
Identifica y define en forma general los referentes conceptuales sobre la diversidad cultural y procesosadaptativo, desarrollando en parte reflexión pero más bien descripción de los conceptos.
2
Identifica y define en forma descriptiva de los referentes conceptuales sobre la diversidad cultural yprocesos adaptativo, no presenta un proceso reflexivo personal.
1
Los referentes conceptuales sobre la diversidad cultural y procesos adaptativo, son incompletos o errados
0
Calidad del análisispropuesto Pensamiento Crítico
Análisis asociado directamente a los referentes teóricos y conceptuales propuestos y los aprendizajes desarrollados durante la Unidad.
3
Análisis asociado en forma...
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