Pauta Informe Pel Cula

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2015
Colegio Inglés Pasionista
Historia y Cs. Sociales
Prof. Luigi Meta Altamirano
El cine como documento histórico
La historia puede ser estudiada y analizada mediante múltiples fuenteshistoriográficas: periódicos, cartas o cualquier registro escrito de la época estudiada. Sin embargo, en los últimos años se ha comenzado a utilizar el cine como una fuente, tal vez menos académica, pero que estestimonio del acontecer de los pueblos y refleja las mentalidades contemporáneas. Existen diferentes tipos de películas que ofrecen distinta información:

• Películas sobre acontecimientos históricosrecientes: retratan a la gente de una época y su forma de vida. No pretenden hacer historia, pero poseen un fuerte contenido social que las convierte en importantes testimonios de la Historia.
• Películasde ficción histórica: se basan en sucesos o personajes históricos para narrar el pasado aunque su enfoque histórico no sea muy riguroso.
• Películas de reconstrucción histórica: evocan un período o unhecho histórico con la voluntad de hacer Historia, a pesar de la visión subjetiva de un guionista, realizador y director.
• Documentales: son filmes que pretenden narrar y reflejar con la mayorobjetividad posible los acontecimientos del pasado, utilizando imágenes de la época o los restos históricos, a pesar de que la misma selección conlleva cierta subjetividad.

El análisis de una película detipo histórico debe realizarse de manera crítica, es decir, evaluando qué aspectos son fiables y cuáles corresponden a mera ficción.

1. Presentación previa de la película. Elabora una ficha con lossiguientes datos: reseña del director y de la productora de la película. Esto, con el fin de comenzar a vislumbrar la línea que podría tener la obra.

Director

Título Original

PersonajesPrincipales/Nombre actor

Personajes Secundarios/Nombre actor

País

Año

Género

Duración


Argumento e ideas principales
Hechos y acontecimientos Históricos
Interpretación. Objetivo del Director y su alcance...
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