Peces Exoticos

GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

SECTOR No. 23

SUPERVISION ESCOLAR 083

INSTITUTO MARÍA TERESA CANCINO.

GRADO: 4° GRUPO: “A” PERIODO DE REALIZACION: DEL 4 DE MARZO AL 22 DE MARZO DE 2013



|ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO|Narrativo. |
|PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE |Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas.|
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |
|• Emplear el lenguaje para comunicarse y comoinstrumento para aprender. |
|• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.|
|• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. ||• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |TEMAS DE REFLEXIÓN|
|• Identifica aspectos relevantes de los |Propiedades y tipos de textos|
|escenarios y personajes de narraciones |• Características de los relatos en la literatura mexicana: cuento, fábula y leyenda. |
|mexicanas. |• Escenarios ypersonajes de narraciones tradicionales. |
|• Reconoce elementos de las narraciones: estado|• Estructura de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.|
|inicial, aparición de un conflicto y resolución|Conocimiento del sistema de escritura y ortografía |
|del conflicto....