Pedagogía Mercedaria
Páginas: 33 (8167 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2013
LA ESCUELA MERCEDARIA UN PROYECTO DE LIBERTAD
LA ORDEN DE LA MERCED
El hecho fundacional
Estamos en el siglo XIII. La sociedad presenta un grave problema social, religioso, político y económico: hay muchos cristianos cautivos en poder musulmán por causa de su fe.
Pedro Nolasco, un joven mercader vecino de Barcelona, a lo largo de sus viajes por la rutas comercialesdescubre la realidad social de su tiempo y toma conciencia de la gravedad del problema del cautiverio; se pone manos a la obra, junto con algunos amigos, dedicando su dinero, su tiempo y sus fuerzas para liberar a las personas que se hallaban cautivas en las manos de los moros.
El 10 de agosto de 1218, Pedro Nolasco, movido por inspiración de María, funda la ORDEN DE LA BIENAVENTURADA VIRGEN MARÍADE LA MERCED. Con el respaldo del rey Jaime I de Aragón y en presencia del obispo Berenguer de Palou, Pedro Nolasco y sus primeros compañeros emiten, ante el altar mayor de la Catedral de Barcelona, su profesión religiosa consagrándose por competo a Dios y al servicio de los cautivos. Desde el primer momento Pedro Nolasco y los suyos se empeñan en la tarea de la “redención de los cautivoscristianos que se hallaban en manos de los musulmanes o en otras formas de cautividad, y con el peligro de su fe”.
La asombrosa caridad de Pedro Nolasco se fundamenta en su profunda devoción al Redentor del mundo. Por ello, les pide a sus seguidores – los mercedarios – que en el cumplimiento de la misión redentora estén “alegremente dispuestos a dar sus vidas, su fuera necesario, como Jesucristo ladio por nosotros” (Cuarto voto). Su segundo gran amor fue María, la que iluminó su inteligencia y movió su voluntad para que se convirtiera su grupo de laicos redentores en una Orden Religiosa. De María se consideró “mensajero y servidor” y a ella confió la Orden fundada bajo su inspiración.
La Orden de la Merced y la educación
Desde hacía tiempo, los Mercedarios venían extendiendo suacción liberadora a los cautivos de la ignorancia. Acción liberadora que se amplía en el siglo XIX.
En el Capítulo General, celebrado en el Monasterio del Puig, en 1817, se ordena que en todos los conventos de la Orden, especialmente en las zonas desprovistas de centros escolares, se pongan en funcionamiento escuelas gratuitas para niños pobres.
En el Capítulo General de 1919, se toman dosacuerdos, también, a favor de la liberación de la ignorancia. El primero dice: “Desea el Capítulo que nuestros estudiantes que se inclinan por la enseñanza estudien, al menos, un año de pedagogía, técnica y prácticas”. El segundo recomienda: “… en cada convento se abran escuelas donde sean educados los pobres”.
Las Monjas Mercedarias
Las hermanas mercedarias existen casi desde el inicio de laOrden. Recibidas por el propio Pedro Nolasco, eran mujeres de condición social holgada, que disponían de bienes suficientes para vivir convenientemente en sus propias casas y que, con verdadero espíritu redentor, se consagraban totalmente al servicio de Dios, de los cautivos, de los pobres y de los enfermos.
La primera religiosa mercedaria, María de Cervelló, nació en Barcelona, donde inmersa en elclima de caridad, creado por los frailes mercedarios, que se respiraba en su ciudad natal, se sintió atraída por el espíritu liberador y se convirtió en el consuelo de los pobres, de los enfermos y de los cautivos, en el Hospital de Santa Eulalia. El 25 de marzo de 1265 emite su profesión religiosa como hermana de la Orden, prometiendo trabajar en la redención de los cautivos.
A principiosdel siglo XIV algunas hermanas se fueron agrupando en casas para llevar vida de comunidad, y constituyeron lo que se conoce con el nombre de beaterios. Vivían observando la clausura, sin excluir la vida activa, después de la profesión de votos, registrada en el mismo libro de profesiones de los religiosos. Después del Concilio de Trento, siglo XVI, los beaterios se transforman en conventos...
LA ORDEN DE LA MERCED
El hecho fundacional
Estamos en el siglo XIII. La sociedad presenta un grave problema social, religioso, político y económico: hay muchos cristianos cautivos en poder musulmán por causa de su fe.
Pedro Nolasco, un joven mercader vecino de Barcelona, a lo largo de sus viajes por la rutas comercialesdescubre la realidad social de su tiempo y toma conciencia de la gravedad del problema del cautiverio; se pone manos a la obra, junto con algunos amigos, dedicando su dinero, su tiempo y sus fuerzas para liberar a las personas que se hallaban cautivas en las manos de los moros.
El 10 de agosto de 1218, Pedro Nolasco, movido por inspiración de María, funda la ORDEN DE LA BIENAVENTURADA VIRGEN MARÍADE LA MERCED. Con el respaldo del rey Jaime I de Aragón y en presencia del obispo Berenguer de Palou, Pedro Nolasco y sus primeros compañeros emiten, ante el altar mayor de la Catedral de Barcelona, su profesión religiosa consagrándose por competo a Dios y al servicio de los cautivos. Desde el primer momento Pedro Nolasco y los suyos se empeñan en la tarea de la “redención de los cautivoscristianos que se hallaban en manos de los musulmanes o en otras formas de cautividad, y con el peligro de su fe”.
La asombrosa caridad de Pedro Nolasco se fundamenta en su profunda devoción al Redentor del mundo. Por ello, les pide a sus seguidores – los mercedarios – que en el cumplimiento de la misión redentora estén “alegremente dispuestos a dar sus vidas, su fuera necesario, como Jesucristo ladio por nosotros” (Cuarto voto). Su segundo gran amor fue María, la que iluminó su inteligencia y movió su voluntad para que se convirtiera su grupo de laicos redentores en una Orden Religiosa. De María se consideró “mensajero y servidor” y a ella confió la Orden fundada bajo su inspiración.
La Orden de la Merced y la educación
Desde hacía tiempo, los Mercedarios venían extendiendo suacción liberadora a los cautivos de la ignorancia. Acción liberadora que se amplía en el siglo XIX.
En el Capítulo General, celebrado en el Monasterio del Puig, en 1817, se ordena que en todos los conventos de la Orden, especialmente en las zonas desprovistas de centros escolares, se pongan en funcionamiento escuelas gratuitas para niños pobres.
En el Capítulo General de 1919, se toman dosacuerdos, también, a favor de la liberación de la ignorancia. El primero dice: “Desea el Capítulo que nuestros estudiantes que se inclinan por la enseñanza estudien, al menos, un año de pedagogía, técnica y prácticas”. El segundo recomienda: “… en cada convento se abran escuelas donde sean educados los pobres”.
Las Monjas Mercedarias
Las hermanas mercedarias existen casi desde el inicio de laOrden. Recibidas por el propio Pedro Nolasco, eran mujeres de condición social holgada, que disponían de bienes suficientes para vivir convenientemente en sus propias casas y que, con verdadero espíritu redentor, se consagraban totalmente al servicio de Dios, de los cautivos, de los pobres y de los enfermos.
La primera religiosa mercedaria, María de Cervelló, nació en Barcelona, donde inmersa en elclima de caridad, creado por los frailes mercedarios, que se respiraba en su ciudad natal, se sintió atraída por el espíritu liberador y se convirtió en el consuelo de los pobres, de los enfermos y de los cautivos, en el Hospital de Santa Eulalia. El 25 de marzo de 1265 emite su profesión religiosa como hermana de la Orden, prometiendo trabajar en la redención de los cautivos.
A principiosdel siglo XIV algunas hermanas se fueron agrupando en casas para llevar vida de comunidad, y constituyeron lo que se conoce con el nombre de beaterios. Vivían observando la clausura, sin excluir la vida activa, después de la profesión de votos, registrada en el mismo libro de profesiones de los religiosos. Después del Concilio de Trento, siglo XVI, los beaterios se transforman en conventos...
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