Pedagoga

Educación Medieval
Medieval es la educación acerca de la educación que se realizó en el período medieval. La educación medieval es vista como una forma bastante inusual de la educación. Sin embargo, en el siglo 15, hubo opciones para que un estudiante sea más educado. Algunas escuelas incluso alojados ambos sexos, pero esto fue durante el día solamente. Niños se les enseña a sus elementosbásicos, tales como leer y escribir. Esto es porque estos eran los requisitos básicos, si querían ser aceptados en virtud de aprendizaje en cualquier gremio. La educación medieval también consistió en niños campesinos van a la escuela. Sin embargo, hicieron un número muy pequeño. Se les enseñó a leer y escribir, y también estudió matemáticas básicas. Esta educación para los campesinos se realizanormalmente en un monasterio. Como parte de la educación medieval, noble y niñas hasta los niños fueron enviados a aprender en conventos de monjas. Allí, ellos recibirán su educación básica. Las monjas enseñaron a estos estudiantes a leer y escribir también. También se les enseñaba a orar. Las niñas eran, además, les enseña a girar y hacer labores en medio de otras habilidades domésticas. Estas fueroninculcadas a fin de prepararlos para la vida posterior, ya que eran las habilidades básicas que se requieren cuando se casó con una mujer. Si un niño tomó su educación en serio en un monasterio, él o ella tendrían una vida monástica. Sin embargo, esto era muy raro que un hombre de la ciudad, media o campesina. Además, estos individuos podrían ser cuidadosamente seleccionados para estas filas. Si seconsidera conveniente en función de su comportamiento, podrían ser criado por los monjes. Hoy en día, las prácticas de la educación medieval son todavía visibles. Los estudiantes de educación mismo monasterio se les da es un claro reflejo de ello. La educación que reciben los niños en las escuelas misioneras en diversas partes del mundo también refleja formas similares de educación. Una diferenciaimportante que se observa es la existencia generalizada de los libros. En la época medieval, hay muchas escuelas que funcionaban sin el uso de los libros. Los estudiantes fueron enseñados por maestros capacitados, y se suele enseñar los beneficios dudosos. Los ricos o de otros que no ofrecen educación en la Edad Media lo hicieron para su beneficio personal. Había muy pocos que realmente queríaeducar a la gente en el verdadero espíritu de iluminar las mentes más.
Como el tiempo pasa, algunos aspectos de la educación medieval se han desvanecido, mientras que otros se han mantenido. Se puede argumentar que los aspectos de la educación medieval que fueron útiles para el propósito de la educación se han mantenido. Independientemente de algunas de las características restantes, el proceso engeneral ha cambiado mucho. Esto es porque la educación no podía tener la misma cara como lo hizo hace cientos de años. La educación de hoy es diferente de la educación medieval en muchos sentidos. Por ejemplo, usted tiene la inclusión de actividades en grupo y basada en el aprendizaje. Usted también tiene la inclusión de computadoras para la educación en esta edad moderna. Nadie en la épocamedieval se haya contemplado la utilización de dichos artículos.

Otro acontecimiento importante mencionar, y que se utiliza en casi todo el mundo es el método Montessori. Esto es algo que no existía en la época medieval, y se necesitaron muchos años para que se popularizara desde María Montessori usó por primera vez. De hecho, el método Montessori no se puede comparar con cualquier otro métodomedieval de la educación. Ha sido desarrollado de forma independiente como un método de enseñanza innovador. Además del método Montessori, hay otras áreas de enseñanza a día de hoy que se han desarrollado sin ningún tipo de influencia de la educación medieval.
Aunque la educación medieval ha proporcionado los fundamentos para la educación formal, algunas personas prefieren negar los métodos de la...