Pedagogia, Ciencia O Disciplina? (Resumen)

Se dice que la "pedagogia es una ciencia y que su objeto de estudio es la educacion",mal... La pedagogia es una disciplina que adopta marcos teoricos de otras ciencias ampliando de esta manerael campo de conocimientos pedagogico, sin tener dudas el objeto de estudio de la pedagogia es la educacion. Esta disciplina quiere comprender y asì explicar las problematicas que existen en elambito educacional dando solucion a las mismas. En este apartado podemos conocer dos grupos de posiciones: La perspectiva de Piaget y la Wilfred Carr.


MODELO RACIONAL: (Piaget)
Piagetdefine a la educacion como un sistema abierto de comunicacion entre la ciencia educacional incorporada dentro de la ciencia humana. La ciencia educacion se encuentra integrado por cuatrogrupos,cada una de ellas aportan informacion de su ambito de estudio especifico:
-Ciencia nometitica: se encarga de contruir leyes que abarca diferentes temas en general,teniendo en cuentaconceptualizaciones de otra ciencias. Utiliza la metodologia experimental.
-Ciencia historica: Trata de reconstruir hechos que se realizaron en un tiempo y espacio determinado,utilizando la metodologiade observacion, reconstruccion de hechos y practica general.
-Ciencia juridica: es la encargada se observar y clasificar los comportamientos humanos dentro de un grupo social ,teniendo encuenta si respeta lo reglamental y si actua "como debe ser" (valores democraticos,moral...)
-Disciplina filosofica: trata de conceptualizar una concepcion del mundo.

De esta manera piagetcrea una perspectiva cronica en la cual define la estructura de las ciencias educacional dentro de la ciencia humana y asi para comprender el desarrollo de la misma utiliza una perspectivadiacronica.

Perspectiva de Wilfred Carr: desde su punto de vista el quiere mejorar la racionalidad de la practica perfeccionando a los profesionales con actividades de desarrollo practico.