pedagogia de jesus

Páginas: 7 (1544 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2014
LA PEDAGOGÍA DE JESÚS
PROPÓSITO DEL PROGRAMA
Recordar y agradecer a los maestros de profesión de nuestra iglesia. Agradecer a las maestras
y maestros de los departamentos infantiles que nos enseñaron a amar a Dios con su ejemplo.
SUGERENCIAS
1. Colocar el slogan “La pedagogía de Jesús” en la plataforma de la Iglesia.
2. Buscar a varios maestros de profesión (con anticipación). Quenos relaten como han
involucrado la fe y los principios en la enseñanza.
3. Conocer los métodos de enseñanza de Jesús y aplicarlo a nuestra vida y enseñanza.
4. Invitar a todos los maestros para orar por ellos, y entregar un incentivo.

SERVICIO DE CANTO HULDA 9:15-9:30
INTRODUCCIÓN GLENDA
En esta semana en todo el país se celebró el díadel maestro. En este sábado queremos dar
gracias a Dios por los maestros de profesión, y a los maestros de oficio que son los padres.
Hoy aprenderemos varios principios del verdadero Maestro, que es Jesús, digno de imitar.
Elena de White dijo: Sería bueno que cada día dedicásemos una hora de reflexión a la
contemplación de la vida de Cristo. Deberíamos tomarla punto por punto, y dejar quela
imaginación se posesione de cada escena, especialmente de las finales. Y mientras nos
espaciamos así en su gran sacrificio por nosotros, nuestra confianza en él será constante, se
reavivará nuestro amor, y quedaremos más imbuidos de su Espíritu (El Deseado de Todas las
Gentes, pág. 63).
Jesús acepto el título de maestro, porque lo era: Vosotros me llamáis Maestro, y Señor; y decísbien, porque lo soy (Juan 13:13). Y entraron en Capernaúm; y los días de reposo, entrando en
la sinagoga, enseñaba (Mar. 1:21). Y por la mañana volvió al templo, y todo el pueblo vino a él;

y sentado él, les enseñaba (Juan 8:2). Jesús mismo dijo categóricamente: “siempre he
enseñado en la sinagoga y en el templo” (Juan 18:20). A Jesús le gustaba enseñar.
El joven rico lo reconoció comoMaestro. “Al salir él para seguir su camino, vino uno corriendo,
e hincando la rodilla delante de él, le preguntó: Maestro bueno, ¿qué haré para heredar la vida
eterna? (Mar. 10:17).
Los herodianos lo reconocieron como Maestro. Y le enviaron los discípulos de ellos con los
herodianos, diciendo: Maestro, sabemos que eres amante de la verdad, y que enseñas con
verdad el camino de Dios, y queno te cuidas de nadie, porque no miras la apariencia de los
hombres. Dinos, pues, qué te parece: ¿Es lícito dar tributo a César, o no? (Mat. 22:16-17).
Pedro lo reconoció como Maestro. Entonces, Pedro dijo a Jesús: Maestro, bueno es para
nosotros que estemos aquí; y hagamos tres enramadas, una para ti, otra para Moisés, y otra
para Elías (Mar. 9:5).
Los discípulos lo reconocieron comoMaestro. Y vinieron a él y le despertaron, diciendo:
¡Maestro, Maestro, que perecemos! Despertando él, reprendió al viento y a las olas; y cesaron,
y se hizo bonanza (Luc. 8:24).
Acepto el título, porque lo demostró con su vida, es decir había una armonía entre lo que decía
y hacía. La Biblia dice de Él lo siguiente:
Jesús enseñaba regularmente en las sinagogas. Vino a Nazaret, donde sehabía criado; y en el
día de reposo entró en la sinagoga, conforme a su costumbre, y se levantó a leer. (Luc. 4:16-
21).


BIENVENIDA TRANSITO
JESÚS CONTABA HISTORIAS
Cuando uno lee los evangelios se queda maravillado por la forma como Jesús cautivaba los
corazones de las personas. Lo más hermoso de las enseñanzas del maestro son sus
parábolas. “Con muchas parábolas comoestas les hablaba la palabra, conforme a lo que
podían oír.
Y sin parábolas no les hablaba; aunque a sus discípulos en particular les declaraba todo” (Mar.
4:33,34).


HIMNO DE ALABANZA HULDA
JESÚS LE GUSTABA EL DIÁLOGO
HIMNO 414 (NHA) ¡OH BUEN MAESTRO DESPIERTA! (NHA)
La pedagogía de Jesús nos nuestra cuán importante es el dialogo en la conducción del
proceso...
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