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PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P. E. I. C.
Es un plan de acción combinado con principios pedagógicos que busca mejorar tanto la educación impartida como el funcionamiento del plantel,elaborado por los actores del plantel, tomando en cuenta las características del mismo, del entorno social y de las intenciones de los mismos actores.

PARA QUE SIRVE EL PORYECTO EDUCATIVO INTEGRALCOMUNITARIO P.E.I.C
De acuerdo con la realidad de la institución, sus necesidades, sus recursos, sus fortalezas, sus debilidades y sus características específicas, El Proyecto Educativo Institucionaldesarrolla acciones pedagógicas, culturales, recreativas, deportivas, artísticas, tecnológicas, científicas y sociales desde una perspectiva integral y en el marco de una acción cooperativa permitiendolograr mejores resultados académicos y resolver directamente problemáticas ligadas con el aprendizaje. Contribuye a cualificar la ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL, en aspectos tales como las formas decomunicación, los procedimientos, la toma de decisión, la aplicación de las normas de convivencia, etc. Facilita adquirir capacidades para irse adecuando a las demandas sociales con mayor efectividad. Ayudaen la búsqueda de coherencia entre el QUERER-DECIR y el ACORDAR-HACER. Permite aprender lo que es la DEMOCRACIA, practicándola.

CARACTERICTICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO P.E.I.C* Integra el trabajo comunitario con el trabajo escolar.
* Es dinámico, ya que mantiene una permanente interacción con el entorno de la escuela.
* Define las PRIORIDADES EDUCATIVASparticulares de la escuela.
* Sistematiza y organiza la gestión pedagógica, administrativa y social de la escuela.
* Es un proceso particular de cada institución (no acepta “copias”).
*Es una construcción praxiológica (reflexión – acción - reflexión) colectiva.
* Se desarrolla en diversas fases: formulación, ejecución, evaluación.

FASES DE DISEÑO DEL PROYECTO EDUCATIVO...