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 La educación preescolar desempeña una función de primera importancia en el aprendizaje y el desarrollo de todos los niños, ya que en esta es donde se cimientanlas bases de su educación. Es así como cumple una función democratizadora como espacio educativo en que todos los niños tienen oportunidades de aprendizaje que lespermiten desarrollar su potencial y fortalecer las capacidades que poseen.

      Todas las actividades se deben de hacer con un propósito educativo para quetengan una enseñanza significativa en los niños, los propósitos educativos deben de concentrarse en el desarrollo de las competencias intelectuales, en la capacidadde aprender permanentemente, y en la formación de valores y actitudes que permitan avanzar en el desarrollo social y sustentar el desarrollo humano. Pero enocasiones ocurren cambios en el propósito que se quiere lograr, a esto se le llaman supuestos problemas que se presentan en el desenvolvimiento de las actividades.

     Al referirme a problemas son las diversas situaciones que se presentan al no obtener los resultados previstos a pesar de que los alumnos se encuentren en unnivel adecuado según su capacidad intelectual y edad, estos problemas se pueden presentar por diversos factores generales como los aspectos familiares, personales,sociales, económicos, culturales, escolares, etc. por esta razón es que la docente es la que se enfrenta todos los días a diferentes problemas en su práctica, y poresto debe de buscar la manera de atraer la atención de los niños para que sus actividades resulten interesantes para ellos y así las realicen con entusiasmo.