Pelicula Memento

Colegio Parroquial San Miguel.


Trabajo Película Memento.

* Integrantes: Javiera Reyes & Juan Gutiérrez
* Curso: 3ro medio B.


Introduccion.

Un investigador de seguros busca al violador y asesino de su esposa.
Pero durante el crimen resultó herido en la cabeza y perdió la capacidad
de recordar todo lo que sucede después del hecho, por lo cual se ayudacon polaroids, notas y tatuajes para retener datos importantes.
Film independiente de guión complejo y experimental, se apoya en la
afección de su protagonista para narrar: comienza por el final y
reconstruye su historia hacia atrás, obligando al espectador a enfrentar los
mismos problemas de percepción que aquejan al personaje.
El excelente guión escrito por Christopher Nolan, basadoen una historia
de su hermano, está planteado para que el espectador se ponga en el
lugar de Leonard. ¿Cómo?. Muy fácil (o muy difícil), narrando la historia
para atrás. Empezando por el final y terminado con el comienzo, por
Fragmentos. De esta manera, estaremos tan confundidos como el
protagonista, hasta que en el próximo fragmento nos los explican
acontecimientos y los segmentos enblanco y negro, llevan su historia
personal en una evolución lineal de principio a fin, en una muy interesante
yuxtaposición narrativa, visual y formal.
Bibliografía.
* http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080107165608AAjdZJB visitado el 01/05/2012
* http://www.monografias.com/trabajos-pdf/analisis-psicologico-memento/analisis-psicologico-memento.pdf visitado el01/05/2012
* http://aprendizajeymemoriaenriquelopez.wordpress.com/2011/04/04/un-analisis-de-la-pelicula-memento/ visitado el 01/05/2012

1) Identificar detalladamente el problema del protagonista.
R: El problema del protagonista es que su memoria de largo plazo sufre
Modificaciones por inferencias, ya sean falsos recuerdos, informaciones engañosas, etc. Además de que, claramente, elprotagonista sufre de trastornos sicológicos. El trastorno del protagonista podría definirse como amnesia anterógrada que por definición sería: “La pérdida de memoria relativa a hechos que ocurrieron tras la acción del agente etiológico que ha provocado el problema de memoria”. Es decir, que no es posible almacenar recuerdos. Esta enfermedad que le impide poner en función su memoria a corto plazo(amnesia anterógrada), le impide a Leonard recordar algo si se deja de concentrar unos instantes en ello. Así es como debe valerse de numerosas notas, de muchos tatuajes en su cuerpo y fotos instantáneas para recordar a las personas.

1) Consecuencias de su condición para su percepción.
R: Su problema de percepción es que su mente sufre de una confusión y un desorden constante de recuerdos.Además, no puede tomar real conciencia de lo que le rodea y lo que pasa a su alrededor, todo esto le impide generar una respuesta adecuada ante las personas y ante los acontecimientos que vive, ya que no registra
una “Imagen del Mundo” previa, ya que las notas y tatuajes no son una imagen clara ya que además son en ocasiones muy ambiguas.

2) Consecuencias de su condición para su atención.
R: Elprotagonista no podía concentrarse por mucho tiempo en algo. Bastaba solo de un estímulo exterior fuerte para que este “reseteara” su memoria y no recordara lo que hacía o pensaba hace 3 segundos. Sin embargo, el personaje es capaz de discriminar entre lo primario y lo secundario, entre lo que es necesario anotar porque es importante recordar y entre lo que es irrelevante, y así es como tambiénes capaz de realizar procesos cognitivos más bien complejos para interpretar ciertos tatuajes y entender ciertas situaciones, dejando en claro siempre que sin atención voluntaria, donde active su atención a algo determinado, no es capaz de recordar algo o retenerlo para registrarlo en un recordatorio.
3) Estrategias del protagonista para llevar su condición.
R: Polaroids (Fotografías)...