Pema Equipo






ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

TEMA: Teorías éticas

Integrantes:
Perla Ximena Mata García
Myriam Elizabeth Vázquez Costilla
Roberto Carlos Reyes Alejo
Samantha Carolina Valadez Hidalgo
Karen Lizette Isais Sosa

Maestro: Salvador Alcalá Días


Periodo escolar Agosto – Diciembre 2015


Introducción

En este trabajo podrá encontrar conclusiones acerca de las teorías propuestas por algunos de losmás grandes pensadores y filósofos al igual que parte de la biografía de los mismos.
Esperando que sea de su agrado este presente realizado con anticipado tiempo buscando la mayor cantidad de información necesaria para realizarlo.
Pasamos mucho tiempo de estudio buscando encontrar el verdadero significado de cada una de las teorías propuestas, esperamos haber logrado esta misión. De antemanoagradecemos su atención por tomarse el tiempo para leerlo, esperando cumpla con los requisitos necesarios para que quede en su agrado.































Aristóteles
(Estagira, 384-Calcis, 322 a.J.C.) Filósofo griego. Hijo del médico real de Macedonia, estuvo veinte años en la Academia de Platón, primero como discípulo y luego como investigador y como tutor. Candidato a ser el sucesordel maestro, se afirma (aunque es dudoso) que quedó despechado por el nepotismo de la elección de Espeusipo y marchó a Assos (Asia Menor), donde escribió su diálogo Sobre la filosofía (la «carta de Assos») y fundó un centro de estudio bajo la protección de su amigo Hermias, gobernador de Atarnea, con una de cuyas parientes, llamada Pitias, se casó.
Séneca [Lucio Anneo Séneca]
(Córdoba, h.4-Roma, 65) Filósofo hispanorromano. Perteneció a una familia acomodada de la provincia Bética del Imperio Romano. Su padre fue un retórico de prestigio, cuya habilidad dialéctica fue muy apreciada luego por los escolásticos, y cuidó de que la educación de su hijo en Roma incluyera una sólida formación en las artes retóricas, pero Séneca se sintió igualmente atraído por la filosofía, recibiendoenseñanzas de varios maestros que lo iniciaron en las diversas modalidades de la doctrina estoica por entonces popular en Roma. Emprendió una carrera política, se distinguió como abogado y fue nombrado cuestor.
Jeremy Bentham
(Houndsditch, 1748 - Londres, 1832) Pensador inglés, padre del utilitarismo. Niño precoz de una familia acomodada, a los siete años leía ya en el texto original los clásicos de laliteratura francesa; a los trece ingresó en Oxford, y empezó a ejercer como abogado a los 19 años. Reveló también precozmente su carácter anticonformista llevado, por naturaleza, a la crítica de cuanto había sido legado por la tradición; suscribió, en efecto, los 39 artículos de la Iglesia anglicana sólo porque ello resultaba necesario para su admisión en el colegio, y no sin haber criticado antessu falta de correspondencia con los dictámenes de la razón.
Epicuro
(Isla de Samos, actual Grecia, h. 342 a.C.-Atenas, h. 270 a.C.) Filósofo griego. Perteneció a una familia de la nobleza ateniense, procedente del demo ático de Gargetos e instalada en Samos, en la que muy probablemente nació el propio Epicuro y donde, con toda seguridad, pasó también sus años de infancia y adolescencia.Immanuel Kant
(Königsberg, hoy Kaliningrado, actual Rusia, 1724-id., 1804) Filósofo alemán. Hijo de un modesto guarnicionero, fue educado en el pietismo. En 1740 ingresó en la Universidad de Königsberg como estudiante de teología y fue alumno de Martin Knutzen, quien lo introdujo en la filosofía racionalista de Leibniz y Wolff, y le imbuyó así mismo el interés por la ciencia natural, en particular,por la mecánica de Newton.


















Teorías éticas






ARISTOTELES
El hedonismo es la doctrina filosófica basada en la búsqueda del placer y la supresión del dolor y de las angustias, como objetivo o razón de ser de la vida. Las dos escuelas clásicas del hedonismo, formuladas en la Grecia antigua, son la escuela cirenaica y los epicúreos:
Escuela cirenaica: Se plantea que...