PENDEJOS

Indicadores de preescolar A y B
Nombre
AREA : PERSONAL SOCIAL
SI
NO
Camila
Dice su nombre.



Antonela
Identifica su nombre



Intenta escribir su nombre



Identifica suspertenecías personales (bolso, zapatos, lonchera, juguetes.




Expresa verbalmente sus gustos, intereses y necesidades.



Establece vínculos con sus Compañeros y Compañeras



Colabora yayuda a otros.



Posee habilidad para expresarse oralmente.



Comprende el significado, la idea de textos y narraciones escuchadas.




Muestra hábitos de higiene.




Es activo,participativo..




Toma sus alimentos de forma independiente.




Recorta líneas rectas.





Recorta líneas rectas y en ángulo




Rasga figuras de contornos sencillos.Se muestra ansioso durante la Jornada diaria.




Explora el material en los distintos espacios.





Se muestra independiente al momento de ir al sanitario.




Aplica normas decortesía (por favor, gracias, buenos días...).





Disfruta al jugar o trabajar en grupo.





Conoce y nombra los colores primarios.




Juega en armonía con otros niños y niñas.Dibuja figuras simples.






Hola Amig@s de Educación Inicial,Hoy les traigo nuevas propuestas de Indicadores del Aprendizaje, que seguro le servirán, para este periodo de adaptación de losniños y las niñas. A continuación, se las presento para que, con tu experiencia, conocimiento y las particularidades de tu grupo, las enriquezcas y contribuyan a facilitar y optimizar tu labordocente.


Dice su nombre.


Identifica su nombre .


Intenta escribir su nombre.


Expresa verbalmente sus gustos, intereses y necesidades.


Identifica sus pertencias personales ( bolso,zapatos, lonchera,juguetes...).


Establece vìnculos con sus Compañeros y Compañeras.




Establece vìnculos con sus Compañeros y Compañeras Prefiere Establece vìnculos con sus Compañeros y...