pensamiento cientifico
1) La afirmación "Mentir es grave" tiene, al menos, dos interpretaciones posibles según se trate de un caso de uso o mención del lenguaje ¿Cuáles son esas dos interpretaciones? ¿Cambia el valor de verdad en las distintas interpretaciones?
2) Estos silogismos presentan una anomalía ¿Dónde la detectas, en cada caso?
Pedro es bisílabo
Pedro es el marido de mi tía
El marido de mi tíaes bisílabo
Todos los duraznos son ricos
Todos los ricos tienen fortuna
Todos los que tienen fortuna son duraznos
3) Coloca entre comillas simples los términos mencionados e identifica las expresiones que corresponden al uso metateórico del lenguaje
Todas las palabras del idioma español llevan acento ortográfico o prosódico.
El perro ladra es una oración simple.Vamos se escribe con v y también con b es una proposición verdadera.
Las oraciones simples tienen sólo un núcleo sujetivo.
Hoy llueve y no llueve es una contradicción.
Mamá es una palabra grave es falso es verdadero.
1) Colocar (S), (D), (I) en los siguientes ejemplos
a) Un ciclista ( ) frena la bicicleta ( ) al ver la seña del policía ( )
b) Un escolar ( ) cruza lacalle ( ) cuando el maestro baja un banderín ( )
c) Al ver el humo negro ( ) los guardabosques ( ) prepararon sus carros-bomba
d) La fiebre del paciente ( ) lleva al médico ( ) al diagnóstico de una infección( )
2) Construya procesos semióticos con los elementos pedidos
a) Con el designado “estar cansado”
Signo: _________________________________________
Intérprete:______________________________________
b) Con el signo “bastón blanco”
Designado: ____________________________________
Intérprete: ____________________________________
3) Construir un ejercicio semejante donde Usted pueda aplicar las tres categorías de una unidad de proceso semiótico_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) En los ejemplos que se dan a continuación:
a. Reconocer signos naturales y símbolos
b. Distinguir los factores del proceso semiótico (S), (D), (I)
- Al oír su nombre María sube al estrado donde le será entregado su Diploma de Maestra Normal. Hay rubor en sus mejillas y un leve tembloren sus manos.
- Juan espera, debe dar examen oral de IPC. Nota que sus manos transpiran. Desde el pasillo Alejandra le guiña un ojo.
- Suena el despertador en el cuarto de María. Lo apaga y a la vez observa que el sol entra por las rendijas de la persiana. Su mamá sabe que se despertó cuando escucha el ruido de la ducha.
-Algunos se desmayan al ser apretados, otros gritan o silban. Elcandidato sube al estrado..
5) Determinar si las siguientes proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justificar la elección:
El trueno es signo de tormenta pero la palabra "trueno" no es un signo natural sino un símbolo.
El humo es un signo natural de que hay fuego pero las señales de humo son símbolos.
6) Colocar sobre la línea de puntos la palabra "ícono" o "símbolo".Justificar la elección
"Un signo caracterizador sí que caracteriza lo que puede denotar. Un signo de este tipo puede lograr ese resultado mostrando en sí mismo las propiedades que un objeto debe tener para ser denotado por él, en este caso el signo caracterizador es un............................En caso de no suceder así, el signo caracterizador puede denominarse un................................Una fotografía, un mapa estelar son....................................................... mientras que la palabra "fotografía" y los nombres de las estrellas son ............................”
(Charles Morris, Fundamento de la teoría de los signos, Barcelona, Paidós, 1985,
p,9).
1) Marque con una cruz los enunciados que no respetan las reglas de formación.
a. Juan María a ama.
b....
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