Pensamiento Cientifico

KLIMOWSKY : El concepto de la ciencia
* Ciencia, conocimiento y método cientifico
Define que la ciencia es fundamentalmente un conjunto de materiales y herramientas de conocimiento, que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo.
Según Platón (lo que expone en su dialogo teetos) tres son los requisitos que se le deben exigir para que se pueda hablar de conocimiento: creencia,verdad y prueba. En primer lugar, quien formula la afirmación debe creer en ella. segundo, el conocimiento expresado debe ser verdadero. Tercero, deberá haber pruebas de este conocimiento. Si no hay creencia, aunque por casualidad haya verdad y exista la prueba, pero esta no se halle en poder de quien formula la afirmación, no podemos hablar de conocimiento. Tampoco si no hay verdad, y aunque hayacreencia y verdad, mientras no exista la prueba se estará en estado de opinión más de no conocimiento.
En la actualidad ninguno de los tres requisitos se considera apropiado para definir el conocimiento científico.La concepción de este es más modesta y menos tajante que la platónicas, y el termino “prueba” se utiliza para designar elementos de juicio destinados a garantizar que una hipótesis o unateoría científica son adecuadas o satisfactorias de acuerdo con ciertos criterios. Según algunos epistemólogos, lo que resulta característico del conocimiento que brinda la ciencia es el llamado método científico, un procedimiento que permite obtenerlo y también a la vez justificarlo. Po lo cual hablar de “EL método científico” es referirse en realidad a un vasto conjunto de tácticas empleadaspara constituir el conocimiento. Tal vez este conjunto de tácticas se modifique con la historia de la ciencia, sin embargo existen algunas estrategias fundamentales, por ejemplo, si excluimos las cs formales como la matematica y en cierto modo también las cs sociales, y exclusivamente a las cs naturales como la física, química y biología, resulta claro que el método hipotético dusctivo y laestadística son esenciales para la investigación en estos ámbitos. Aquí hablar de método científico seria referirse a métodos para inferir estadísticamente, construir hipótesis y ponerlas a prueba. si es asi, el conocimiento científico podría caracterizarse como aquel que se obtiene siguiendo los procedimientos que describen estas estrategias básicas.
* Disciplinas y teorías científicas:
Cuandose habla de ciencia para iniciar y llevar adelante una discusión es necesario adoptar determinada unidad de análisis (entre las que se destaca la noción de teoría). La ciencia tiene una estrecha vinculación con el método y con los resultados que se obtienen apartir de el. Sin embargo, hay una unidad de análisis mas tradicional, la disciplina científica, que pone énfasis en los objetos de estudio ya partir de la cual podriamos hablar de ciencias particulares: la física, la química, la sociología. Aristóteles, por ejemplo habla de disciplinas demostrativas (las que usan el método demostrativo) y caracteriza cada de ellas según el género de objetos que se propone a investigar. Los objetos de estudio de una disciplina cambian a medida que los hacen las teorías científicas; ciertos puntos devista son abandonados o bien, en otro momento de la historia de la ciencia, pueden ser readmitidos.
Una teoría científica, es un conjunto de conjeturas, simples o complejas, acerca del modo en que se comporta algún sector de la realidad. Las teorías se constituyen para explicar aquello que nos intriga, para resolver algún problema o para responder preguntas acerca de la naturaleza o de lasociedad. En ciencia, problemas y teorías van de la mano. Por todo ello la teoría es la unidad de análisis fundamental de pensamiento científico contemporáneo.
* lenguaje y verdad:
En la concepción platónica del conocimiento se emplea la palabra “verdad”. En la ciencia la verdad y la falsedad se aplican a las afirmaciones o enunciados, y no, por ejemplo, a los términos.
Platón exigía, que...