pensamiento critico


INDICE




INTRODUCCION

El pensamiento crítico es indispensable para la vida diaria y es requerido en un ámbito universitario.
En términos generales el pensamiento crítico nos ayuda a resolver problemas, a razonar efectivamente y hacer juicios.
Como seres libres capaces de pensar en nosotros influyen sentimientos, emociones, lo que queremos y hacemos, todo esto nos lleva a tomardecisiones, las cuales se ponen en práctica en nuestro diario vivir.
¿Cómo saber si estamos tomando la mejor decisión? Para ello buscamos la opción que nos acerque más a una solución positiva y la mejor manera para lograrlo es mediante un razonamiento crítico para afrontar los problemas y asi valorar las oportunidades que nos presenta la vida ya sea personal, escolar o laboralmente.
Paradesarrollar un mayor pensamiento crítico se requiere de un trabajo constante y de un largo proceso de aprendizaje.
En este ensayo plasmamos la manera en la que influye el pensamiento crítico y como llevarlo a cabo.
Buscamos darle una definición más clara y demostrar de qué forma podemos poner en práctica nuestra mente crítica para potencializar nuestras aptitudes y actitudes que nos lleven adesarrollarnos como unos profesionistas capaces de sobrellevar cualquier situación que se presente.

HISTORIA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
1.1 Edad antigua
En esta edad se destaca los pensadores griegos; Sócrates es considerado el pionero del pensamiento crítico por dos motivos:
* Desafío las ideas y pensamientos de los hombres de su época
* Creó su método de raciocinio y análisis, hacer preguntas querequieran una respuesta racional; el ser crítico era peligroso en esa época.

Sócrates era un pensador público y enfatizaba la necesidad de pensar claramente y ser lógico y consistente, mencionaba la necesidad de buscar evidencias, examinar con cuidado el racionamiento, analizar los conceptos básicos y desagregar las impulsiones de lo que se dice y se hace.
A su vez, Aristóteles, discípulo de Platón,extendió las ideas de los dos anteriores; más aún, escribió un libro sobre “lógica”, un dogma central del pensamiento crítico.


1.2 Edad Media y renacimiento
La mayoría de los filósofos medievales consideraron; siguiendo a los griegos, que la razón humana tenía capacidad para alcanzar la verdad eterna. Tal idea fue rechazada por los griegos cercanos al misticismo.
La creencia en laomnipotencia de Dios obligó a los filósofos del sigo XV a desarrollar una actitud escéptica.
Los pensadores cristianos creían que Dios era omnipotente, capaz de hacer cualquier cosa que no fuera contradictoria consigo misma. Este problema estimulo el desarrollo de una crítica detallada del conocimiento humano entre los filósofos del siglo XV.
En la edad media los pensadores franciscanos tuvieron muchainfluencia, uno de los más destacados fue Santo Tomas de Aquino, teólogo y filosofo de la edad media, desarrollo sus ideas para hacer de su teoría del pensamiento en la suma teológica y en otros escritos; la técnica usada consistía en enjuiciar, considerar y responder sistemáticamente todas las críticas a sus propias ideas antes de empezar a escribir, de esta manera se anticipaba a las inquietudesdel lector y le daba respuesta.


1.3 Edad moderna
Durante el siglo XV y XVI los que mantuvieron la tradición del pensamiento crítico fueron Tomas More, Francisco Bacon (Inglaterra) y el francés René Descartes.
Tomas More, introduce una manera particular de aplicar el pensamiento crítico, escribió una novela “utopía” que critica la política inglesa y propone una nueva sociedad. FranciscoBacon sentó las bases de la ciencia moderna con énfasis en el enfoque empírico de la ciencia, estaba a favor del progreso científico al servicio del hombre; se interesó en la manera de cómo la gente empleaba inadecuadamente sus mentes al profundizar en conocimiento, y los riesgos que corrían si se les dejaba a su libre albedrío.
Descartes por su parte se centró en proyectos científicos y...