pensamiento critico

Cómo desarrollar el Pensamiento Crítico en el Aula
Por: Iván Alejandro Istlahuaca Carlos
Dentro del aula es muy importante guiar y otorgarles a los alumnos las herramientasnecesarias para que hagan juicios críticos y objetivos sobre la realidad, para ello es imprescindible que el Maestro sea el primero en poseer este tipo de aptitudes.
Es preciso que connuestros alumnos planteemos situaciones problemáticas que requieran de un análisis detallado, para posteriormente establecer un debate y conducirlo a la fijación de una posturapropia que obedezca más a argumentos científicamente comprobables que a intuiciones meramente imaginativas.
Promover en los alumnos la investigación como principal fuente delconocimiento, la selección y discriminación de información, conducirá a los alumnos a desarrollar un pensamiento crítico, y a fundamentar sus ideas, creencias y opiniones en los resultados dedicha investigación.
Si bien es importante partir del sentido común de los alumnos, como docentes no debemos quedarnos y dejar al alumno únicamente con eso, sino que gestionarotro tipo de explicaciones basadas en el conocimiento científico, es decir, debemos entender el sentido común como un medio para propiciar el aprendizaje en los alumnos, y no como unfin al cual debemos dirigirnos.
Fomentar la curiosidad en nuestros alumnos será el primer paso para que ellos adquieran las herramientas necesarias para construir un pensamientocrítico y científico. Dar respuestas concretas y acabadas a las inquietudes de los estudiantes acabará con su curiosidad y nos conducirá a crear, cuando mucho, enciclopedias andantes,lo cual contradice los principios pedagógicos, pues el acto de estudiar debe ser entendido como la acción de crear y recrear ideas y no solamente repetirlas y reproducirlas.