PENSAMIENTO DE ANTENOR ORREGO

TRABAJO DE METODO DE APRENDIZAJE


1) LOS FINES DE LA EDUCACIÓN PLANTEADA POR ANTENOR ORREGO:

-Ayudar a revelar su personalidad y descubrir sus potencialidades del alumno .
-Orientar alalumno a conducirlo a su propio conocimiento.
-Perfeccionar al hombre en el sentido de humanizarlo.
-Formar al hombre culto y ciudadano.
-Manifestar o expresar sus cualidades del alumno como creador dela cultura.
-El alumno debe ser capaz de comprender el proceso evolutivo y el sentido de la época. Forman al hombre nuevo.
-El alumno debe permanecer informado de los problemas de la humanidad.2) COMPARACIÓN ENTREE LOS RASGOS DEL PROFESOR, MAESTRO Y EL ALUMNO FRENTE AL DISIPULO

PROFESOR
MAESTRO
Sustenta su saber sobre un título académico.
Sustenta sobre toda la vida de experiencias ytrabajos.
Enseña el contenido de la materia.
Enseña todo lo que sabe.
Enseña conocimientos, necesarios o no para vivir.
Enseña a vivir.
Nadie le discute sus afirmaciones.
Está siempre abierto auna sana discusión.

ALUMNO
DISCIPULO
Es el que desea que su Maestro termine la enseñanza.
 Es el no quisiera que su Maestro se ausente.
Está pendiente del tiempo en la clase.
Ni cuenta sedaque tiempo estuvo en la clase.
Se memoriza las notas de su Maestro por causa del examen.
 Forma el carácter y nunca se le olvida lo que aprendió de su Maestro.
Es el que critica los errores de suMaestro.
 Es el que aprende de los errores de su maestro.




3) CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

-En un futuro toda la enseñanza impartida en las universidades se basará en unequilibrio entre
Interacciones educativas llevadas a cabo en clase y las realizadas a distancia.
- La estructura académica de la universidad en la que casi cualquier idea puede justificarse oConsiderarse ilegítima, dificulta los cambios desde el interior.
- Con las TIC aumenta el número de estudiantes potenciales. Además ahora hay que centrarse
Más en las necesidades del alumno.
- En...