Pensamiento Durkhemiano - Resumen
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2012
PENSAMIENTO DURKHEIMIAMO
Analizando este escrito acerca el pensamiento de Durkheim se puede expresar que actualmente tiene vigencia en lo que respecta a nuestro país.
Establece unarelación individuo- educación- sociedad, educar al individuo es socializarlo, prepararlo para la vida en comunidad, provocando y desarrollando desde el niño, un cierto número de estados físicos,intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política como el medio ambiente específico al que está destinado. La propia sociedad es exigente con sus integrantes buscando una armonía ysolidaridad grupal.
Según Durkheim los individuos tienen dos seres, uno interno, propio y el otro al cual llama el ser social al que la sociedad por intermedio de la educación va a formar para insertarlodentro de ella. Podríamos llamarlo el aprendizaje socializante que da comienzo en la escuela desarrollando la personalidad del educando.
En esta etapa es donde aparece la figura del educador, deldocente, aquel ser preparado profesionalmente con una formación multifacética y que cumplirá un papel muy importante en la enseñanza, teniendo la función de inculcar los valores e ideas para que elniño se inserte de forma armónica en su sociedad.
La educación es un proceso dirigido desde los mayores hacia los menores que están madurando y formándose para la vida en sociedad, es unaprendizaje individual pero no con una finalidad individualista sino con el propósito de introducir al individuo en el conglomerado social.
Dice Durkheim que el hombre no es hombre más que porque vive ensociedad, con estas palabras da a entender de que el ser humano al nacer es macho o hembra y se convierte en hombre o mujer por acción de la sociedad a través de la educación.
La moral tiene unpapel protagónico en la vida en sociedad, se va adquiriendo por el individuo a medida que va creciendo y educándose por la acción de los mayores (padres, educadores). Es la educación y son las...
Analizando este escrito acerca el pensamiento de Durkheim se puede expresar que actualmente tiene vigencia en lo que respecta a nuestro país.
Establece unarelación individuo- educación- sociedad, educar al individuo es socializarlo, prepararlo para la vida en comunidad, provocando y desarrollando desde el niño, un cierto número de estados físicos,intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política como el medio ambiente específico al que está destinado. La propia sociedad es exigente con sus integrantes buscando una armonía ysolidaridad grupal.
Según Durkheim los individuos tienen dos seres, uno interno, propio y el otro al cual llama el ser social al que la sociedad por intermedio de la educación va a formar para insertarlodentro de ella. Podríamos llamarlo el aprendizaje socializante que da comienzo en la escuela desarrollando la personalidad del educando.
En esta etapa es donde aparece la figura del educador, deldocente, aquel ser preparado profesionalmente con una formación multifacética y que cumplirá un papel muy importante en la enseñanza, teniendo la función de inculcar los valores e ideas para que elniño se inserte de forma armónica en su sociedad.
La educación es un proceso dirigido desde los mayores hacia los menores que están madurando y formándose para la vida en sociedad, es unaprendizaje individual pero no con una finalidad individualista sino con el propósito de introducir al individuo en el conglomerado social.
Dice Durkheim que el hombre no es hombre más que porque vive ensociedad, con estas palabras da a entender de que el ser humano al nacer es macho o hembra y se convierte en hombre o mujer por acción de la sociedad a través de la educación.
La moral tiene unpapel protagónico en la vida en sociedad, se va adquiriendo por el individuo a medida que va creciendo y educándose por la acción de los mayores (padres, educadores). Es la educación y son las...
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