pensamiento iue




PENSAMIENTO IUE









PENSAMIENTO IUE






En el siguiente trabajo abordaremos 5 temas específicos que nos llevarán a entender finalmente cual es la filosofía académica de la Institución Universitaria de Envigado.
Abordaremos en primer lugar algunas técnicas de estudio, las cuales al ser aplicadas en los siguientes temas permiten entenderlos y tratarlos de una mejormanera. Seguidamente, hablaremos de la vida universitaria, el humanismo, una aproximación a la cultura y, finalmente, hablaremos de la misión de la IUE desde diferentes puntos.
En la segunda parte del trabajo, ahondaremos más en el tema de la misión de la IUE.













PRIMERA PARTE
1. TÉCNICAS DE ESTUDIO
Al iniciar la vida universitaria, uno de los puntos que se dan porsentado, pero que deberían tener mayor importancia, es el método de estudio.
De saber como estudiar, depende en gran parte el éxito que el estudiante tenga dentro de su carrea, la facilidad con la que adquiera el conocimiento y los logros que obtenga durante el proceso.
El hecho de estudiar debe ser tomado con seriedad, responsabilidad y sobretodo debe hacerse de manera consciente. Esto con el fin deno caer en el juego de aprender de memoria sólo para el examen y luego olvidarlo.
Estudiar es un ejercicio personal, y como tal, quien desea hacerlo debe comprometerse consigo mismo, debe saber que deberá darle prioridad a lo fundamental y no a lo importante, la vida, ahora debe girara en torno a lo que el estudiante decidió que quería aprender, esa será su prioridad en los próximos años.
Hay 6puntos que el estudiante debe tener en cuenta a la hora de estudiar:
1. Tomar nota en clase, hacer síntesis.
2. Preguntar en clase, esto obliga al estudiante a saber de la temática que se está tratando.
3. Subrayar, poner notas al margen.
4. Hacer resúmenes con palabras propias de lo leído.
5. Hacer mapas conceptuales.
6. Estudiar de los mapas, resúmenes y textos.
Cuando el problema delestudiante radica en no saber leer; entendiendo el no saber leer, como la falta de comprensión del texto. Para esto lo mejor es empezar de a poco e ir acostumbrándose a leer juiciosamente cada día un poco más que el anterior.
1.1 ELOGIO DE LA DIFICULTAD
Cuando hablamos de felicidad creemos que será encontrada al momento en que todo sea perfecto, pero no entendemos que nuestra desgracia no está enla frustración de nuestros deseos, sino en que deseamos mal.
Deberíamos desear una sociedad realizable donde haya que trabajar para hacer posible lo que querramos. Pues nos hemos dedicado a esperar que los demás hagan por nosotros lo que es nuestra responsabilidad, preferimos estar atados a otros que tener la libertad de pensar por nosotros mismos, de tener la angustia de la razón.
2. ELSENTIDO DE LA VIDA UNIVERSITARIA
La universidad como institución ha venido evolucionando con la humanidad y las diferentes sociedades.
Inicialmente, en la época medieval, los monjes impartían lecciones a grupos de personas en busca de erradicar la herejía. Dichas lecciones evolucionaron con el tiempo hasta que necesitaron lugares más amplios donde dictarse, como los monasterios y las catedrales dondese empezó a universalizar el conocimiento.
A partir del siglo XVII empiezan a denominarse universidades los lugares donde se impartía ese conocimiento universal.
En el renacimiento y la modernidad las universidades acogen a los primeros alquimistas y el hombre empieza a querer explicar todo desde la religión, mas tarde los nuevos conocimientos dan pie al enciclopedismo.
Actualmente, lasuniversidades tratan de buscar el encuentro entre religión, ciencia, tecnología y sociedad.
La IUE nace de la necesidad de que el municipio de Envigado expanda las posibilidades de sus habitantes, y ya que fue construida y fundada con recursos del municipio y empresas privadas es una universidad pública municipal.
La Institución Universitaria de Envigado no hace distinciones de credos, razas, color...