Pensamiento sistematico




PENSAMIENTO SISTEMICO





CRISTHIAN RODRIGEZ PINEDA.






GRUPO.
10-2






FUNDACION ALBERTO URIBE URDANETA.

COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL.
NOVIEMBRE DE 2012
PENSAMIENTO SISTEMICO





PROFESORA:
CECILIA DEL SOCORRO




ASIGNATURA:
LECTORES COMPETENTES







FUNDACION ALBERTO URIBE URDANETA.

COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL.NOVIEMBRE DE 2012
INDICE
1. PREELIMINARES
1.1. SITUACION VITAL
1.2. PROPOSITOS DE LECTURA
1.2.1. Propósito conceptual
1.2.1. Propósito procedimental
1.3. PREGUNTAS DE LECTURA
1.3.1. Preguntas conceptuales
1.3.2. Preguntas procedimentales
2. COMPETENCIA VALORATIVA
CIBERGRAFIA
3. COMPETENCIA TEXTUAL DE LA ESTRUCTURA SEMANTICA CONCEPTUAL
3.1. RELIEVAR
3.1.1. Listado de oracionesrelievadas
3.2 INFERIR
3.2.1 analizar
3.2.1.1 puntuar (ejemplos)
3.2.1.2 pronominalizar (ejemplos)
3.2.2 definir
3.2.2.1 contextualización
3.2.2.2 sinonimia
3.2.2.3 radicación
3.2.3 inferencia proposicional
3.3 CONSTRUCIÓN DE MACROPROPOSICIONES
3.4 ESTRUCTURAR
3.5. MODELAR
4.COMPETENCIA TEXTUAL DE LA ESTRUCTURA SEMANTICA PROCEDIMENTAL
4.1 RELIEVAR
4.1.1. Listado de instrucciones
4.2 ESTRUCTURAR
4.3. MODELAR
5. CONCLUSION


















INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presentará a continuación desarrolla el tema el pensamiento sistémico, se explicarán, las isoordianadas de este pensamiento, sus correspondientes supraordinadas, exclusoras,infraordinadas con su criterio de clasificación y el proceso que se debe llevar a cabo para resolver un problema con el pensamiento sistémico.
Con esto se intenta que tomemos conciencia sobre los problemas que se pueden causar al no ver las cosas desde sus diferentes puntos de vista y no solo el beneficio que traen estas.


















MENSAJE

Este trabajo nos ayuda a quetomemos conciencia cuando vayamos a tomar una decisión la cual debemos ver desde varios puntos de vista para que no nos vaya a servir momentáneamente y luego cause un daño tal vez irreversible el cual pueda afectar a muchas personas y que sea más el daño que aporto que el beneficio.





















1. COMPETENCIA PRELIMINAR
1.1. SITUACION VITAL
Soy Cristhian Rodríguez,estudiante del grado 10 del colegio parroquial Santiago Apóstol de Cali. Me corresponde realizar un producto intelectual en la asignatura de lectores competentes empleando el modelo lector óptimo (M.L.O), para lo cual escogí el tema pensamiento sistémico; pero desconozco cuáles son los cambios en el mundo que produce este pensamiento y tampoco sé cuáles son los procesos para pensar sistémicamente.1.2. PROPÓSITOS DE LECTURA
1.2.1. propósito conceptual
Estructurar el concepto de pensamiento sistémico
1.2.2. propósito procedimental
Conocer el proceso para pensar sistémicamente.
1.3. PREGUNTAS DE LECTURA
1.3.1. preguntas conceptuales
1. ¿Qué es el pensamiento sistémico?
2. ¿En qué clase superior próxima se puede incluir el pensamiento sistémico cuáles son sus características?
3.¿Cuáles son las características fundamentales del pensamiento sistémico?
4. ¿Cuáles son los conceptos del mismo tipo, pero diferentes del pensamiento sistémico, y cuáles son sus características fundamentales?
5. ¿Cuáles son los criterios de clasificación del pensamiento sistémico ?
6. ¿Cuáles son las clases del pensamiento sistémico y sus características teniendo en cuenta los criterios declasificación?
7. ¿Cuál es la segunda supraordinada del pensamiento sistémico y sus principales características?
8. ¿Cuáles son los conceptos hermanos de la primera supraordinada del pensamiento sistémico y sus características?

1.3.2. preguntas procedimentales
1. ¿Cuál es el proceso del pensamiento sistémico?

2. ¿Cuál es el proceso para para resolver un problema con el...