Pequeños Artesanos Trabajando Para Ayudar
PARA AYUDAR”
Salas: 4 años Jornada Simple y Completa
Docentes:
Laura Ruffo, Silvia Previtera, Analía García y Melina La Porta.
… “El niño aprenderáhaciendo, para saber lo que siente y quiere expresar”…
Objetivos: Que los niños:
• Manipulen diferentes herramientas de trabajo para crear sus propias artesanías.
• Exploren formasutilizando diferentes materiales: crealina, madera, telas.
• Exploren distintas texturas.
• Conozcan que hay personas que trabajan haciendo artesanías (relación entre la producción, venta,recaudación)
• Valoren el fin de la realización de sus producciones (venta en fiestas patronales para comprar elementos necesarios para los nenes de Jujuy).
Contenidos:
•Manipulación de herramientas: tijeras, hilos, pinceles.
• Exploración de materiales y sus posibilidades: crealina (amasado y secado), madera (tallado, construcciones), telas (transformación en objetos comocartucheras, ropita de bebés, etc)
• Exploración de relaciones de tamaño: más grande que, más pequeño que…
• Exploración de texturas en la tridimensión.
• Exploración de formasvolumétricas.
• Rol y actividad del artesano y compradores
Actividades:
• Intercambio: ¿qué es una feria de artesanías? ¿Alguien conoce una? Mostraremos imágenes dediferentes puestos de una feria de artesanías. Registraremos qué cosas hay en ellas.
• Anticipación y registro, que es un artesano, que hace, quien conoce, porque se les llama artesanos.
•Preparación de la entrevista
• Invitaremos a algún artesano a que nos cuente qué cosas hace y cómo las hace. Haremos una artesanía con él relacionada con su rubro.
• A partir del muralcon fotos, se presentarán diferentes materiales para realizar artesanías:
1. Llaveros de madera pintada con témpera de colores y dibujado con tinta china negra e hisopos.
2. Con...
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