Percepción selectiva

Prefacio
Cap. l.
Cap.2.
Cap.3.
Cap.4.
Lectores, 5. Características de la nueva edición, 5. Contenido, 6. Una última
palabra, 7. Reconocimientos, 8.
Percepción y comunicación
Percepciónselectiva y el individuo, 13. Percepción selectiva y cultura, 16.
Percepción selectiva y conducta de grupo, 18. Percepción selectiva y
comunicación, 23. Factores que inhiben la comunicación dentro de ungrupo, 28.
Comprensión de la comunicación en los grupos, 30. Factores que influyen en la
comunicación del grupo, 34. Referencias bibliográficas, 47.
Membresía
La relación entre grupos y membresía,54. Tipos de membresía, 54. ¿Por qué las
personas se reúnen en grupos?, 57. Membresías múltiples, 59. Grupos de
referencia, 61. Factores que incrementan el atractivo de la membresía, 63.
Factoresque hacen disminuir el atractivo de la membresía, 67. Atractivo de la
membresía y éxito del grupo, 68.Referencias bibliográficas, 75.
Normas, presiones de grupo y disconformidad
El concepto denormas de grupo, 81. Cómo se desarrollan las normas de grupo,
85. Clasificación de las normas, 88. Clase de normas, 89. Fuerzas que inducen a
la aceptación de las normas de grupo, 91. Una teoríapreliminar del desarrollo
de las normas, 97. El poder de los grupos, 99. Comportamiento de colusión:
manteniendo elstatu qua de las normas, 104. Aceptación de las normas: ¿en qué
condiciones?, 105.Disconformidad de las normas, 107.Las normas que inhiben,
preservan, institucionalizan y estancan a los grupos, 108.Cambio de las normas
de grupo, 109. Referencias bibliográficas, 119.
Metas
El poder deuna meta, 124. Distinción entre las metas indivuduales y las de
grupo, 125. ¿Cómo se forman las metas individuales?, 126. ¿Cómo se forman las
metas de grupo?, 126. Clasificación de las metas,129.Relación entre las metas y
las actividades de grupo, 134. Productividad de grupo, 136. Misión, metas y
objetivos, 140. El plan estratégico, 140. La relación entre las normas y las metas,
141. El...