Percepci N Y Memoria

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
Percepción y
memoria
Luis Pardo
Juan José Carril
Pedro Aguirre

¿Qué es la percepción y
memoria ?
• Pensadores de todos los tiempos han estudiado el conocimiento.
En 1960 aparecelaPsicología Cognitiva cuyo objetivo de estudio
es el análisis de los procesos cognitivos como lapercepción,
memoria, aprendizaje, razonamiento…
• En la mente humana la información recogida por los sentidos
fluye a travésde un sistema cognitivo cuyos componentes son:
• -Atención -Percepción -Memoria
• Se concibe al ser humano como un procesador de información:
• Primero recibimos estímulos.
• Estos estímulos setransforman en mensajes nerviosos que van
al cerebro (sensaciones).
• Organizamos estos mensajes (percepción).
• Los guardamos en la memoria.

¿Cómo penetra en nuestra
mente el mundo externo?
• *Estimulo-cualquier forma de energía a la que podemos responder
(ondas luminosas, sonoras, …)
• *Sentido- vía fisiológica por la que respondemos a un tipo de energía.
• *Sensación- sentimiento queexperimentamos como respuesta a la
información recibida a través de los sentidos.
• Los estímulos son capaces de provocar sensaciones.
• *Umbral mínimo o Absoluto- es la intensidad más pequeña de un
estímulo quepueden captar los sentidos.
• *Umbral máximo- es la mayor cantidad de un estimulo que pueden
soportar los sentidos.
• *Umbral diferencial- es variable y depende de la intensidad del
estimulooriginal.
• No siempre respondemos a los estímulos de nuestro ambiente, somos
muy sensibles para algunos estímulos y muy insensibles para otros. Los
sistemas sensoriales permite que el organismo obtenga lainformación
necesaria para funcionar y sobrevivir.

¿Qué es la memoria humana?
• Es una habilidad mental que nos permite almacenar, retener y
recuperar información sobre acontecimientos pasados.
•Bansford dice que cuando las personas leen historias construyen
significados y son estas construcciones las que se recuerdan.
• En la memoria intervienen procesos que construyen y
reconstruyen la...
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