Perfeccionamiento del trabajo científico estudiantil en el segundo año de la Carrera de Medicina Veterinaria

UNIVERSIDAD AGRARIA DE LA HABANA

“FRUCTUOSO RODRIGUEZ PEREZ”

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA


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lam@isch.edu.cupaul@isch.edu.cu

Titulo: Perfeccionamiento del trabajo científico estudiantil en el segundo año de la Carrera de Medicina Veterinaria.

Autores:
Dr. Alberto Pompa Núñez (PhD). Profesor Titular de Biofísica y Fisiología del Departamento de Morfofisiología de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Agraria de la Habana (UNAH).Dr. C Francisco Lam Romero (PhD). Profesor Titular de Bioquímica del Departamento de Morfofisiología de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Agraria de la Habana (UNAH).
Dra. Dania Yusimí Pompa Rodríguez. Profesora de la Facultad de Ciencias Médica de Güines, Vice dirección Quirúrgica.

Dr. Paul Romero García. Profesor de Física General yBiofísica Médica. Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Agraria de La Habana (UNAH).
Dra. Yamireisy Castro Pasada. Profesora de Histología-Morfología de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Agraria de La Habana (UNAH).
RESUMEN.

El objetivo de este trabajo fue valorar los resultados del trabajo científico- estudiantil en el segundo año de lacarrera de Medicina Veterinaria para perfeccionarlo. Se hizo un análisis comparativo de los resultados obtenidos en la actividad investigativa de los estudiantes del segundo año de la carrera, durante cuatro cursos. Los alumnos que fueron encuestados ya tenían un curso de experiencia en el trabajo investigativo. Como resultados obtenidos se destaca que la participación en las JornadasCientífico-Estudiantiles (J.C.E.) es superior al 95%, excepto en un curso. Estos resultados, son el producto de la metodología que se utilizó, en la cual se concibe el trabajo investigativo como componente académico de una asignatura del año. Prácticamente todos los estudiantes iniciaron el trabajo científico desde el primer año y consideran que les ha sido útil para su formación profesional y en laprofundización de sus conocimientos científicos técnicos. En cuanto al cumplimiento de varios de los objetivos propuestos los resultados son muy positivos, sin embargo, hay que superar lo relacionado con el Idioma Inglés, la Bioestadística, el montaje de experimentos y la redacción de artículos científicos. Se concluye que existe motivación en estos estudiantes para realizar el trabajo científico, quela mayoría opina que debe comenzar en el 1er Año y que se logró un incremento de las habilidades requeridas para el desarrollo del trabajo científico-investigativo a nivel del segundo año.

Palabras Claves. Actividad investigativa, Jornadas Científico-Estudiantiles, metodología.

ABSTRACT

This paper’s goal was to value 2nd year students of Veterinary Medicine scientific research.A comparative analysis was performed in order to evaluate research fulfillment of these students during 4 academic courses. We must highlight that 95% of students have participated in Scientific Students Events (SSE) except 1 course. These results are product of methodology in which research work is considered as a subject. In surveys almost all students have begun their scientific work since 1styear. They also say that it has been very useful for their academic development. But we have to overcome matters concerning subjects like English and Biostatistics as well as lab experiments and writing of scientific papers. As conclusion we can say that students are really motivated to perform scientific tasks, which must begin since 1st year of career and there was also an increase in...