Perfil de un e-formador
Páginas: 3 (612 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2010
PERFIL DE UN E-FORMADOR
En el Centro de Maestros “Blanca Jiménez Lozano” he trabajado 10 años como asesora impartiendo varios cursos sobre el manejo educativo de las TIC’s, y anteriormente estuvemuchos años como maestra frente a grupo, por lo que éste tipo de actividades me ha permitido adquirir diversos aprendizajes, habilidades y competencias.
En cuanto a APRENDIZAJES DECLARATIVOS enel aspecto intelectual desde mi función como asesora técnica pedagógica poseo conocimientos y he trabajado a través de los diversos talleres y cursos que he impartido la mayoría de las competencias quese mencionan en la tabla, por ejemplo el Plan y Programas de estudio de Educación Básica siempre lo he manejado como profesora frente a grupo al planificar mis clases con mis alumnos y ahora lo usopara preparar mis talleres y cursos educativos, ya que las actividades que proponía las derivaba de las temáticas propuestas en los planes y programas de estudio, en otros cursos relacionados con lasTIC’s he manejado Teorías del aprendizaje, los niveles, orientaciones y modelos de uso de las NTIC aplicadas a la educación, asimismo también he trabajado con los maestros aspectos como la evaluacióndel software educativo y el desarrollo de estrategias de aprendizaje, aunque debo reconocer que algunas de estas temáticas como el Sistema Educativo Nacional no lo manejo con mucha profundidad. En elaspecto técnico poseo conocimientos básicos en el uso de la computadora y su paquetería.
En cuanto a APRENDIZAJES PROCEDIMENTALES en el aspecto intelectual considero que a través de los CursosEstatales de Actualización y asesorías para Exámenes Nacionales he trabajado todos los elementos mencionados no sólo al momento de impartirlos sino también en la preparación de los mismos como: analizarlecturas, elaborar síntesis, revisión y continuidad a los contenidos, profundizar en los temas, asimismo en el aspecto técnico he manejado los que se mencionan como: poseer el conocimiento técnico de...
En el Centro de Maestros “Blanca Jiménez Lozano” he trabajado 10 años como asesora impartiendo varios cursos sobre el manejo educativo de las TIC’s, y anteriormente estuvemuchos años como maestra frente a grupo, por lo que éste tipo de actividades me ha permitido adquirir diversos aprendizajes, habilidades y competencias.
En cuanto a APRENDIZAJES DECLARATIVOS enel aspecto intelectual desde mi función como asesora técnica pedagógica poseo conocimientos y he trabajado a través de los diversos talleres y cursos que he impartido la mayoría de las competencias quese mencionan en la tabla, por ejemplo el Plan y Programas de estudio de Educación Básica siempre lo he manejado como profesora frente a grupo al planificar mis clases con mis alumnos y ahora lo usopara preparar mis talleres y cursos educativos, ya que las actividades que proponía las derivaba de las temáticas propuestas en los planes y programas de estudio, en otros cursos relacionados con lasTIC’s he manejado Teorías del aprendizaje, los niveles, orientaciones y modelos de uso de las NTIC aplicadas a la educación, asimismo también he trabajado con los maestros aspectos como la evaluacióndel software educativo y el desarrollo de estrategias de aprendizaje, aunque debo reconocer que algunas de estas temáticas como el Sistema Educativo Nacional no lo manejo con mucha profundidad. En elaspecto técnico poseo conocimientos básicos en el uso de la computadora y su paquetería.
En cuanto a APRENDIZAJES PROCEDIMENTALES en el aspecto intelectual considero que a través de los CursosEstatales de Actualización y asesorías para Exámenes Nacionales he trabajado todos los elementos mencionados no sólo al momento de impartirlos sino también en la preparación de los mismos como: analizarlecturas, elaborar síntesis, revisión y continuidad a los contenidos, profundizar en los temas, asimismo en el aspecto técnico he manejado los que se mencionan como: poseer el conocimiento técnico de...
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