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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TABASCO SECRETARIA ACADÉMICA

Coordinación de Educación a Distancia
TSU en PARAMEDICO

Cuatrimestre: 3Asignatura: Idioma Extranjero para servicios III

VERBOSMODALES USO: Modifican el verbo que va detrás, expresando capacidad, obligación, prohibición, consejo, posibilidad, permiso, etc. Siempre van seguidos de un verbo en infinitivo sin “to” FORMA: Sólo tienenforma de presente (excepto can  could y have to  had to). Para referirse al pasado pueden ir seguidos de have”+participio (You should have visited the doctor  Deberías haber ido al médico) No cambiala forma en la 3ª persona del singular, excepto have to  has to INTERROGATIVAS: se coloca el verbo modal delante del sujeto. NEGATIVAS: Se coloca “not” o “n‟t” detrás del verbo modal. ESTRUCTURAS:(*)

Subject + ? He He

Auxiliary verb should Should not

Main verb go. go.

shouldn't Should he go?

1 Fuente: http://www2.udec.cl/~alualem/ingles/tmodales.html Adaptó: Lic. Marvin HernándezVelázquez.

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TABASCO SECRETARIA ACADÉMICA

Coordinación de Educación a Distancia
TSU en PARAMEDICO

Cuatrimestre: 3Asignatura: Idioma Extranjero para servicios III(*) Como el ejemplo anterior se van a formar las estructuras de todos los modales auxiliares vistos en este curso. VERBO MODAL Forma completa Abreviación Negativa FUNCIÓN O SIGNIFICADO 1.Paraexpresar el pasado de CAN. 2.Para expresar que algo es posible, pero poco probable. 3.Para solicitar algo de un modo más bien formal. 4.Expresa una habilidad (natural o aprendida) que se tuvo en el pasado.EJEMPLO 1.He couldn´t understand the lecture. (No pudo entender la charla) 2.He could be at home.(Puede que esté en su casa) 3.Could you lend me you umbrella, please? (Podrías prestarme tu paraguas,por favor). 4.Jim could run very fast when he was a boy. (Jim podía correr muy rápido cuando era niño). He may pass this time. (Tal vez apruebe esta vez). 2.May I come in?(¿Puedo entrar?) 3.She may...